「今(🤬)咲い(⛄)てま(🐖)すのは、ホン(🤤)の丸咲(🌊)(xià(✍)o )か、牡(mǔ )丹ぼたん種(♑)ぐ(㊗)らいなものです」と学士は(🔎)高瀬(🍝)に言(yán )った。「真実(🙁)ほ(📍)んと(🕰)うの獅子ししや手長と成(chéng )ったら(⛽)、どうし(⤴)て(🐮)も後(hòu )おくれますネ。その(👦)うちに一(yī(💐) )つ塾(shú )の先生方を御呼び申したい…(👐)…(🗒)何がな(😘)くとも皆さ(🐾)んに(🖱)集っ(🤱)て頂いて、これで一杯進あげら(👕)れるようだ(💸)と可(kě )いいん(🤗)ですけれ(🥝)ど……(🐉)」(🍮)
高(🖊)瀬は歎(🥁)息して(🔋)奥へ行った。お島が茶を(🍧)入れて夫の側へ来た時は、(🚖)彼は(🍍)独(😍)り勉強部(bù )屋に坐ってい(🈚)た――何(🐼)事(🚬)な(🕙)ん(🤬)にもせずに唯、坐っていた。
学士(shì(🤨) )は頬と言わず額と言わず顔中(🚳)手拭(shì )で拭(🛃)き(💞)廻(🚔)した。
こう内儀さん(🧚)も(😝)働きながら言っ(😎)た。
生徒(🧠)も大抵帰って(🔞)行っ(🌅)た。音(🔖)吉が独(dú )り残(cán )って教室々々を掃除する(💮)音は余(🈸)計(⏳)に周囲まわりをヒッソ(🔳)リと(👢)させた。音吉(jí )の妻は子供を背負おぶいながら夫の手(shǒu )伝い(🍎)に来(🧕)て、門に(🕯)近(🥪)(jìn )い教室(shì )の内(🎺)(nèi )で(🤧)働(dòng )いてい(🥛)た。
学士は(👳)一(♎)(yī(💪) )番弱い弓を(🗿)ひい(🍀)たが、熱心でよく当るよ(🛷)うに成った(🧕)。的も自(🐩)分で張(👲)ったのを持って(📐)来て、掛(😛)け替えに行った。
「まだお若い(🎣)んです(🏡)ね(🕖)え」
城(chéng )門(mén )前の石碑のあるあ(⏯)たりから、鉄道の線路を越え、二人(🛬)(ré(📢)n )は(🎰)砂まじりの窪くぼ(🎄)い(😆)道を歩い(🍁)て(🏇)行った。並ん(🐵)だ石垣(💀)と桑畠との見える(🎎)小高い(🌲)耕地の上の(🗯)方には大(dà )手門の残っ(💥)たの(🧟)が裏(lǐ )側から望(🕕)ま(🌦)れ(📕)た。先生はそ(🥫)の高(gāo )い瓦(🔆)屋根(gēn )を高(💗)瀬に指(zhǐ )して見(🙁)せ(📉)た。初(🐇)めて先(🕙)生が(💜)小諸へ移って来(😮)た時(🤯)は、その太(tài )い格(🕒)子こうしの嵌はま(💤)っ(🕸)た窓と(👥)重い扉の(🤒)あ(🍬)る城(chéng )門の(😸)楼上が先生の仮の住居すまい(👫)で(🛋)あ(🕎)ったという話を(🥏)し(🚪)て聞かせた(🖇)――(👎)丁(dīng )度(dù(🎲) )、先(🛥)(xiān )生(🛡)はお伽(🦓)話(huà )とぎばなしでもして聞(wén )かせ(🦋)る(👐)ように。
学士(🎋)(shì(❤) )は一番弱い弓(🍣)をひいたが、熱心でよく(🛁)当るように(👬)成った(🌵)。的(⏩)(de )も自分で張ったのを(🔉)持(🎳)って(📔)来(lái )て、掛け替(tì )えに行(🦆)った。
「それは、君、(🎙)誰も知(📳)ら(📟)ない――」
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