こう思(sī(📌) )って光(🐅)一(🧟)の顔(⏮)を(🐍)見(jiàn )や(🔤)る(🔢)と光(guāng )一(🎈)は(🦗)微笑(🤜)し(🤙)ている、その男らしい口元、上品(🗾)な目の中(🕌)には(🏄)こういってるかのご(🔧)とく見える。
「そうです(🕶)、ぼくもずい(🎪)ぶん(🎼)中(zhōng )学校(xiào )の(🍿)や(🥡)つら(🌉)にばかに(👑)さ(🔆)れました(🎷)」
「どうかして勝(🛶)た(⚾)してもらいたい、(🛂)わし(🍂)が生徒(tú )に野球(qiú )をゆ(🦀)る(🥣)し(🛣)たのは(🤺)少し考え(✔)があ(💧)ってのことだ、この町(dīng )のものは官学(xué )を尊敬して私学を軽蔑(miè )けいべ(🐕)つする、い(🔈)いか、(🛄)中学(♋)校(👦)や師範学校の生徒(🥉)はいばるが、黙々塾も(🌜)くもくじゅくの生(shēng )徒は小さくなっ(🥃)ている、なあ安(ān )場、きみもおぼ(⛳)えがあるだろう」
「(👆)小原!」
かれは光一の(🔚)球が燦(càn )然さんぜんたる光(guāng )を放ってわが思う壺つぼを(✖)まっすぐにきたと(👡)思(😪)った(🚗)、かれは(🐎)八分の力をもってふった。
「(👙)ぷうぷ(🏤)うぽうぽう」
わっという喊声かんせいと共に(🕓)千三(sā(🤨)n )は球がた(👣)し(🕐)かに(👖)手(shǒu )塚(zhǒng )に取られたと思った、(🐂)が(🖊)球は手(🎫)塚の靴(👱)先(💔)にバウンド(🐋)した、手(🐄)塚はダブルプレーを(🐙)食わして(🛰)喝采かっさいを博そうとあせ(🏓)っ(🕋)たのでスタートを(💅)あ(🎎)やまっ(🥧)たのである、かれは(🍡)バウンド(😌)した(🉑)球をつかもうとし(🤴)てグローブ(🎻)の上(🌖)ではね返した、ふたたび拾(🏹)(shí )おうとしたと(🤫)き(📣)二(👺)(èr )塁手と(💅)衝(⛺)突(tū(🥊) )しょうとつ(💬)して(⛏)倒(🕜)れた。かれは(🏌)起(qǐ )き(👀)あ(🎯)が(🤗)った(🔋)があわて(🆔)たために球(🏛)(qiú(❄) )が見えな(🌪)かっ(📅)た、球(💄)はかれの靴の(😗)かかとの(✋)ところにあったので(🛏)ある(☕)。
「やる! きっとやる」(🍎)と千三(😪)(sān )は(🔥)いった。このとき五大(📞)洲は安(🐙)打して一塁(⏯)をとった、つ(🎊)ぎのクラモウはバ(😰)ン(🥕)ト(💁)した、手(shǒ(🍴)u )塚はそ(🔷)れを取(qǔ )って二塁へ投げようか(🚘)一塁へ投(🧔)げようかと(🤦)疑(yí(🖥) )惧ぎ(🏘)ぐしてるうちに双(🎦)方(🚲)を(🌈)生かし(🔱)てし(📳)まった。三(🚸)番(fān )は千(🌓)三である。
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