漫画《vr 中出し》2行目ライン
vr 中出しあらすじ
次郎(🛤)は、ふ(🌷)しぎ(🎒)にも思い、(🔜)いくらか滑稽(🙏)(jī )にも(🧖)感(gǎn )じながら(🎤)、歩き出(🅾)そうとした。が、そのと(🤸)き馬(mǎ )田(👔)(tián )のほか(🍷)にもう一(🖋)人、彼の眼にうつ(🏦)っ(🦂)た人影(yǐ(👕)ng )があっ(🍮)た。そ(🔂)れは、土手のずっと向こうの(🌩)方を小走り(🔏)に走って行く女学生(🕤)の姿(zī )で(🤚)あった。その制服姿は、も(🍁)ううしろから(👻)見た(🏰)のではちょ(🔎)っ(🕢)と誰(shuí )だか(🍺)判(😓)断がつ(🔫)きかね(😾)るほど(🚧)遠ざかっていたが、次郎にはそれが(😈)道江だ(🦄)と(📇)いうことが一目でわかった。
次郎(lá(🗣)ng )は、ぐらぐらと(🚚)目(🚏)ま(⬆)い(🍦)が(🐍)するような感(🤗)じだった(👳)。徹太郎は、い(📄)つになく(🍗)沈(shěn )んだ(🗂)調(diào )子(zǐ )で、
日はまだかな(🥓)り高かった。かわいた砂地の照りか(⬛)えしが(🕧)眼にぎらついて、頭(tóu )のしんが痛いよ(🧛)うだった(🚚)。彼は(🍚)、何も考える気力がな(🈂)く、ただいらいらした気持で町(🖼)はずれまで来た(👝)。
「何がず(🗾)るいんだ。」
次郎(lá(🍠)ng )は(📅)、そんな(🗓)実(shí )例があるかどうかはよく(🦖)知らなかっ(🔟)た。しかし、(🔳)敏(✌)(mǐn )子の言っている意味(🗿)はよくわかっ(🎡)た。そして、そ(🍰)うであ(🧐)ればある(💑)ほ(⏭)ど、いよいよ馬(mǎ )田を許し(🔣)ておく(🅾)のが不(🏯)(bú(🌗) )都合だという気が(🌊)した。
校長室が(🥌)ひっそりし(🕯)ているのに(🌄)ひきかえ(📲)て、教員室(shì )は(👙)何とな(🐌)く落ちつきがなかった。三人(💟)(rén )、五人とかたまって立ち話(👬)(huà )をしている様子が、(🍋)あけ(📴)放(🏈)した窓から(🍻)、いつ(🦄)も生(⚽)徒たちの眼(🗼)にうつった(🤓)。また四(sì )年や五(💏)年の教(🏠)室に(🗄)出て(☝)来(🌎)る先生たちの態(🥂)度(dù )にも、(🦅)ふだんとかなりちが(🎲)った(💱)と(🍭)ころがあ(❔)った。いつも駄じ(🔨)ゃれをとばすのを得意にし(✏)ている先(xiā(🗓)n )生(shēng )がいやにまじめ(📊)だったり、これまで教科書以外の話(🤭)な(😲)んか一度もした(🤑)ことのない(➕)先(xiān )生(🏜)(shē(🛫)ng )が、とってつけ(🎋)た(🏩)ように、(🏑)修(xiū )身め(📝)い(💹)た話をし出したり、また中には、(😝)変ににや(📴)にやしながら、「こないだ(🏌)大(🧐)(dà )垣(yuán )前校長(zhǎng )からお(🔗)手紙をいただ(🐵)い(🍒)てね。」と、そ(🏦)の手紙(zhǐ )の中(zhōng )に書いて(🌘)あったという一二(🧔)の文句を引(🖨)き出(🏣)し(😟)て(🌽)、前(qiá(💲)n )校(🚑)長をほめ(👮)、自(zì )分と前校(🏕)長(zhǎng )の(🧖)間には何(🍿)か(🧒)特(tè(🥍) )別(bié )の(🖌)関係でもあったかの(🎬)ように(💶)ほのめかしたり(🥃)する先生もあ(🥩)った。すべてこうい(😥)うことが何を(🚾)説明(mí(🛐)ng )し(🗼)ているかは(🙃)、生(🔞)徒た(🙇)ちにむろん(👶)わかりすぎ(🔽)る(🚊)ほ(💒)どわかって(🚇)い(⏲)た。だか(🌛)ら休み時間に(🎹)なると、(🏄)彼ら(🚺)はそ(🐣)れを材料にして先生た(📛)ちの(🚕)品(🎇)定(dìng )めをす(🏗)るのに忙しか(🧛)った(🧕)。こ(🎿)んな場(🖐)合(hé(🏕) )、(🔼)いつ(🚍)も奇抜な(😁)思いつきをやるので人気(🍆)のある五年の森川という(🔉)生徒(💏)は、(😓)四(👰)年と五(wǔ )年(🥜)の各教(jiāo )室を(🏝)まわってその品定めをき(🍱)い(🥩)て(🚸)あるいて(🗾)い(😟)たが、昼休みの(🎸)時間(jiān )には、もう校友(yǒu )会(🍿)事(🆙)(shì )務(wù )室の黒(🏂)板に「教員(🐍)適性(🔁)審査(😟)採点(🚝)表」というの(🔂)を書(shū(🌭) )きあげていた。校友(🕠)会事(shì(🏃) )務(🌋)(wù(🐮) )室は、生徒(🏽)控(💲)所(🍀)の横(🏩)の小(📊)さな室で、間(jiān )はガラス戸で仕切ってあった(📆)ので、控所(suǒ )からはま(👷)る見えだった。校友(yǒu )会の委(wěi )員たち五六名が(👓)中でわ(👷)いわ(⛺)いさわ(🐀)いでいる声をきき(🚷)つけて(🐑)、ふ(🤘)だ(🎚)んは(📟)遠慮(lǜ(🦕) )しがちな(👱)一二年の生(shēng )徒(tú )たちまでが押(🐿)しよせ(🏍)て来たが(🌹)、その採点表(biǎ(〰)o )の(🦅)左の端には(♍)、馬(mǎ )賊(zéi )、(👦)チャップリ(📣)ン、かまきり、(📻)あざ(🐜)らし、おでん、花王石けん、長(🚠)(zhǎng )茄子、瓦煎餅(🤟)、といった(⚪)ような先(xiān )生たちのあだ名が縦(zǒng )にならんで(🍌)おり、そ(🐏)れに括(🤼)弧(🛏)かっこ(♈)して受持学科名が書いてあった。そ(👞)し(💼)て、その右に(🧢)点数欄(🚣)と備(🆗)考欄とが(📯)あったが、点数(shù )欄には五点というのが一つ(🎸)あるきりで(🤟)、あ(🤢)とはみな四点以下だ(🦎)った(✅)。零点はさす(🚱)がに一つもな(🏪)かった(🥕)。備考(🥚)欄には(🐑)、「品性(🔗)下(xià )劣、御殿(diàn )女(📺)(nǚ )中の如し」とか、「駈落(luò )かけおち三回心中未遂一(yī )回(🚞)」(🚼)とか、「野心満々、惜(💲)しむらくは低(dī(🥞) )能(🐥)」(⛰)とか、「彼いつ(🕺)の日にか悔い改(gǎ(💤)i )めん(🍓)」とか、「(🛠)愚鈍(dùn )な(🛤)るが如くにして、最も警(🚅)戒を要す」と(🍻)か、そういっ(🍀)たさまざま(🤧)の文句が、い(🏺)っ(🍀)ぱい(🤗)書きつめて(📭)あった。五点(diǎ(🐮)n )の(🕟)評(♌)点(diǎn )をもらったの(🚁)は「あざ(🕘)らし」先(🎰)生だ(😪)った(🍋)が(🍲)、(🚪)その備考欄(♉)(lán )には「性(xìng )粗野(🙆)(yě )にして稚(zhì )気あり、陰険(xiǎn )とは(👖)認め(😥)がたし、合否の判定は後(hòu )日(rì(📱) )会議(yì )の結果にまつ(🗿)」とあった。
「(🔱)義兄(xiōng )に(🏻)い(🚪)さんは？(🐂)」
道江(🅿)(jiāng )は答え(😕)ない(🍗)で(🐐)敏(🈶)子(⛓)の顔(yá )を見た。敏子は、
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