ゆ(🈳)うべの懇談(tán )会で(🎒)、日(rì )々の掃除(⛑)の(😾)分(🏇)担は(😓)管理部(⏳)(bù )で割りあて、毎晩就寝前(qián )しゅ(👰)うし(👧)ん(🎤)まえに(🐊)、翌日の分を各室(🥫)に通(tōng )告(gào )すると(🛡)い(🍈)うことにきま(😐)っ(📭)たの(🛢)だっ(🆒)たが(🍣)、その(🔆)管(📱)理部(💖)の責任を(🖕)、最初(chū )の(🐍)一週間第(dì(📦) )五室が負(fù )うこ(🤩)とになっ(🆗)ている関係(🎓)上(shàng )、(🍵)だれ(😖)しもいやがる便所(➿)(suǒ )掃除(🌫)を(🛃)、ま(💭)ず(⚾)手始めに自(zì )分たちで引きうけ(🕦)ること(👪)にしたもので(🔰)あろう。それはそれで、むろんいいことに(🦇)ちが(🔦)い(🌜)ない(🤱)。しかしあたりまえ以(💠)上の(📤)いいこ(📂)とでもな(💥)さそうだ。―(🦓)―次郎(láng )は、つい(🎭)、そんな皮肉な気持(chí(🏄) )ちになっ(👚)た(🔷)のだった。
「もうここはだいたいすんだようです(⌚)よ。」
そ(🖐)のあと、就(jiù )寝(qǐ(🏴)n )前の行事(🎮)(shì )とし(🎞)て、最初(💶)(chū(🍞) )の静坐せいざ(🔩)がは(📣)じまっ(🎗)た。塾生たち(🕳)は、各(gè )室ごとに、(🐠)きち(🐏)んと縦たてにならび、朝倉先(🍷)生の指導にしたがってその姿(zī )勢をとった(🕡)。
朝(🔌)の行事は(🌪)、まず(💙)室内(⬅)(nèi )体操にはじまっ(🕷)た。それは友(✡)愛塾のために特(👾)に考案されたも(💃)ので、その指導も指(zhǐ )揮しきも次郎の役割だ(🙌)った。体操(cāo )がすむと、(🆔)朝倉先生(💢)の合(hé )い図で静坐(🏈)せ(🔢)い(❓)ざ(🔴)に入(rù )った。こ(🕋)れは就寝(⛄)(qǐn )前の静坐にくら(💏)べると、(🌒)いくぶんながかっ(👇)たが、それでも、(👮)せいぜい十四五分(🐜)ぐらい(👬)だ(👂)った。次郎は、今朝も足(🛁)音をしのばせながら、塾生(🦂)たち(💔)の姿勢を(🏻)直(⛳)してやった。
「うら(🍀)ま(🗽)れ(🍇)やしませんか。」
(🔚)朝倉(cā(🚥)ng )先生(📼)は、そこでま(😄)た口(kǒu )をつぐんだ。塾(shú )生(shēng )たちの中に(🚍)は、話がそれ(⏩)で(🐟)終わった(🗽)のかと思い(⬇)、そっと眼をひらいて(📤)、先(🤝)生の顔を(🕡)のぞい(🍮)て見(🔂)(jiàn )たも(🛥)のもあ(🌭)った。
それは(🙌)第二(🌦)(èr )の笞(chī )だった。しかも、第(🛍)(dì )一の(🕶)笞(💻)(chī )よりは(➰)るかにきびしい笞(🌹)だっ(⛑)た。
そのあ(🔨)と、(🏊)八時(💥)から正午(wǔ )まで(💚)、(🌮)「郷土(🛷)社会(huì )と(🍳)青年(👤)生(shēng )活」と(📁)いう題目(mù )で、朝倉先生の(♏)講(🚾)(jiǎng )義があり、午後は屋外清(🐥)掃せいそう(🕺)と身体(tǐ(🆚) )検査、夜(yè )は読書会(🍴)や室内(🗺)遊戯(📆)ゆうぎな(🍠)どで、開塾第一日(🗯)(rì )の行事が終わった。
(📍)奕(yì )堂(💕)和(🥠)(hé(🚔) )尚(🌾)は聞き(⏮)おわって、(💖)いかにもう(😆)れしそうにうなずいた。そ(📦)して、まだどこか(🚂)に漂ただよ(🥖)っ(🕢)ていそ(📔)うな鐘(zhōng )の(🍢)音(🆚)を追(zhuī )い(🤝)求めるよ(📇)うに(♋)、ふたたびし(🚈)ず(😜)か(🤛)に眼(yǎn )をとじた。
「むろん、ぼくは大河君に(🌱)あ(👠)やま(🧔)るつもりでいます。しかし、大(dà(❕) )河君(🌡)(jun1 )としては、ぼくが(🌗)あやまっただけでは、気(🦄)がすまな(🍌)いでし(🔱)ょ(Ⓜ)う。」
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