かれ(🍌)は(🌼)視線を(🔀)転じて、そ(🆒)っと先生の顔を(🌖)のぞ(🍺)いて(🐘)みた(💝)。すると、ふ(📪)しぎなこと(👩)には、(🙀)先(xiān )生のいつもの端然(✒)たんぜ(🥓)んたる(⭕)静坐の(🚖)姿(zī )勢がいくらかくずれてい(🗻)る(🎣)。顔(yá )をすこし(💙)伏ふ(🗣)せ、その眉(méi )まゆの(🐍)間(⏰)には深い(🏈)し(🕣)わさ(🕌)え見(🌳)(jiàn )え(🖖)る(🏽)のである。次郎は、(⛸)先生が気(qì )分で(🥧)も悪くなった(📍)のではないか、と(🧐)思った。
それには、組(📶)織(🆚)や(⛄)、(👵)講義科(🎱)目(🎲)(mù )や、諸行事の(🏼)時(shí )間(jiān )割など(💋)、必(bì(🖨) )要(🔯)な諸(🤢)計画が一(🥌)通りな(Ⓜ)らべ(🍍)られ(🍊)てい(🍗)たが、そ(🏃)のどの部分を見ても常(🦀)識(shí )から(🍜)とびはなれた(🥞)ような(⛳)ことは一つもなかった(📖)。塾(🥈)(shú )堂(🍖)と名(😡)のつ(🕑)くところ(📼)では、そのこ(🌸)ろほとんどつきもののようになっていた「みそ(🥟)ぎ」(😅)とか(📷)、「沈黙ちんもくの(🍹)労(láo )働」とか、およ(💱)そそういった、いわゆ(🗻)る「鍛練たんれん」的(🚺)な行(háng )事が(🐓)全(📭)(quán )く(⛪)見当(dāng )たらないのは(🥗)、むし(🔺)ろみん(🎎)な(🐁)には、ふ(🤴)しぎに思わ(🍲)れたく(➕)らいであった(🆎)。五時(📠)半起床というのが、二(🥁)月(💟)(yuè )の武蔵野(yě )むさしのでは(〽)、ちょっとつらそ(🤟)うにも(🏞)思えたが、それも青年た(🙆)ちにとって(🚒)は、決しておどろくほどのことではな(😐)かった。むし(🍐)ろかれらをおどろか(🏤)し(😟)たのは、生活(🐱)に(🚽)うるおいを与あ(⛏)たえるよう(💁)な(🗒)行事が、かなりの程(㊙)(chéng )度に、織お(🚽)り(🔼)こま(🚭)れていること(🏼)であった。とにかく(🌷)、見る(📇)人(🍴)が見(jiàn )れば、(🐀)日常生(💼)活(huó(🍢) )を深め高める目的(de )で、すべてが(🕙)計(💭)(jì(㊗) )画(🚌)されてい(🍯)るということが明らかで(🤢)あっ(🎩)た(👋)。
「第五室は(📨)、管(guǎn )理(lǐ )部と(🌽)して(⚫)全体の責任を負(fù )っているんだからね。僕、(⬜)一まわりして、様子を見て来(lái )るよ。」
大河は、あきれた(🙈)ように、その手(🕑)ぶ(🎻)りを見(🎣)つめて立っ(💫)ていた。次(❔)郎は、しかし、それには気づかす(🥤)、おなじ乱(luà(🦉)n )暴な調(diào )子で(♓)、つづけ(🔝)ざ(💳)まに三四十も打つと、急(📉)に(🔇)ぴたりと手(🏨)をやすめた。そし(🐝)て、半ば笑(xiào )い(🧥)なが(🍺)ら、言(⚾)った。
二人(🚶)(ré(💠)n )が(🕵)午前中に来(🕜)る(🤓)と(🔁)す(✒)れ(✖)ば、(🧛)もうそろそろ(🏏)来(lá(🙂)i )るこ(🅿)ろだ。めいった顔は見(🥍)せた(🌼)くない。いっそ門(mé(💿)n )のそとまで出(🚛)て愉快に自分のほう(♋)から迎むかえて(🥛)やろう(🈺)。あとは(🚛)あたって砕(suì )くだけるまで(👫)の(🎠)ことだ(🚲)。―(🧕)―かれは冒険ぼうけんとも自棄じきともつかない気持ちで、自分自身をはげましたのだった(🕝)。
「強制(🦗)されると(🖼)、(🚚)どんな不合(hé )理なこと(🔓)にでも盲従(🐴)もう(🏯)じゅうする。おたがい(🍯)の(🍚)相談に任されると、な(🌟)まけられるだけなま(🍑)ける工夫をする。も(♒)しそういうこ(🕜)とが人(rén )間にと(♌)っ(🔊)てあたりまえのことだとし(🚶)て許(xǔ )されるとする(🎸)と、いったい人間の自(zì(😬) )主性とか良心(😯)とかいうも(👉)の(🕸)は、どう(🎽)いう意味を(🔏)もつことになる(🏸)んだ。い(🍝)や(🌦)、いつになったら、人(ré(🚽)n )間はおたがいに信(xìn )頼(lài )しん(🍨)らい(🍛)の(👎)できる共同生活を(🎻)営いとなむことができる(🕧)ようになる(❔)んだ(❎)。」(😗)
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