「どう(🍨)です、弓(🍓)は。この節はあまり(🖤)御彎おひき(🌠)に成りませ(♟)ん(💀)ネ」
馬に乗った医者(🙀)が(🐪)二人(rén )に(🈁)挨拶し(🍄)て通っ(Ⓜ)た(🦒)。土地に残(cán )った(💫)旧(🏧)(jiù )士(shì )族(zú )の一人だ。
高(gāo )瀬は戸口(kǒ(🌼)u )に立っ(😜)て眺(tià(🌲)o )めて(🏀)い(🚆)た。
と学(🍷)士は今までに(📖)ない忸々な(📘)れなれし(💖)い調子(🔬)で話し掛(🤯)け(🎧)て、高瀬(📙)(lài )と一緒に石垣側わきの段(duàn )々を貧しい裏町(⛸)(dīng )の(🧤)方へ降りた。
更に二(🌚)(èr )年ほど(⏳)過ぎた。塾(shú(🎓) )で(👇)は(🍋)更(gèng )に教室も建(jiàn )増した(🏙)し、教(🔛)員の手(shǒu )も増(zēng )ふや(📁)した。日下部くさかべ(🥡)といって塾の(🎑)た(📟)め(🉐)には忠実な教員(🌄)も(👨)出来(🗼)たし、(📝)洋(yáng )画家の泉(➿)も一週(zhō(♌)u )に一日か二(èr )日程(🐤)ずつは小(xiǎo )県ちいさが(🖱)たの自宅(zhá(⏭)i )の(😄)方か(🔑)ら通って来(🛌)て(🔰)くれる。しか(🕰)し以前(👥)(qiá(🌘)n )のような(🤱)賑にぎ(🎁)や(🔭)かな笑(xiào )い声は次(👩)第(dì )に減って行った。皆(jiē )な黙って(🍓)働(dòng )くように成(🤗)った。
(🍒)こうな(⏹)ると(👫)教員室(shì(🔩) )も大(🔫)分(💖)賑(zhèn )にぎやかに成った。桜(🗃)井(😋)先生(shē(😃)ng )はまだ壮年の輝(👋)きを(❔)失わない眼付で、(㊙)大き(😦)な火鉢を前に控えて、盛んに話す。正木大尉は(🕺)正木大(💖)尉(🥣)で強(qiáng )い香のする刻煙草(cǎo )きざみたば(🍅)こを巻きな(🐋)がら、よく「(😓)軍隊に居(jū )た時分」を持(🔜)ち出す。時には(🦔)、(🐡)音(yīn )吉(jí )が(🏺)鈴を振鳴しても、ま(👩)だ皆な(⏩)火鉢(bō(🧜) )の側に(⛳)話(🔑)(huà )し(🤰)込むという風であ(♓)った(🍃)。
「でしょう(⛺)。一体(tǐ(🚓) )にこの辺の(👐)人は(🤳)強(🐤)酒ご(🧖)うしゅです。どうしても(🍜)寒(♒)い国の故(gù )せい(🌂)で(🧑)しょ(🏧)う(📠)ネ(🌑)。これで塾では誰が強いか。正(🎚)木さ(⛎)んも強いナ」
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