(🎷)奥さんは性急せっかちな、(♍)しかし良家に育った(👄)人(rén )らし(🎴)い調子で、
「(🎌)鞠(jū(🎎) )まあちゃん、吾家おうち(🕕)へ行こう」
「桜(yīng )井(💎)先生や(🌈)、広(😀)(guǎng )岡先生には、(🤒)せ(🏤)めて御住(zhù )宅すまいぐらいを造って上げたい(💧)のが、(🥣)私(sī(🧞) )共(gòng )の(🎾)希望なんですけ(🥤)れど……町の(🛑)ため(🔖)に御(🌚)苦労願って……」
子安という新教員(yuán )も、(🏡)高瀬が東京へ(🛩)行った(😡)序ついで(⛓)に頼んで来た。子安は、高(gāo )瀬(lài )も逢った(♈)ことが無い。人の紹介だ。塾(shú )ではどん(🈚)な新(🔣)教(🔈)員(yuán )が来(lá(💻)i )るかと皆(jiē )な待ち(🖌)受けた。子(🛍)安が着いて見(jiàn )ると案(🧗)外(🐹)心易(🛒)(yì )やすい、少壮とし(🚧)わかな学者だ。
「(👴)俺おんにもおくれ(🍒)やれ(🧤)」と鞠子(📑)は母(🔱)が口をモ(🙍)ガモガ(🥠)させるのに目をつけ(🤨)た。
極く服(fú(📽) )装な(🌕)りふりに関(wān )わ(👘)ない(🐤)学(🐎)(xué )士(shì )も、その日はめず(👦)らし(📩)く瀟洒(🤫)し(👂)ょうし(🍾)ゃなネクタ(😳)イを古(👷)洋服(🚌)の胸のあたりに見せて(🚆)いた。そし(💃)て高瀬を相手に機嫌(🆙)き(🌭)げんよ(🕎)く話(huà )した。どうか(🏼)すると学(🚳)士の口(kǒu )からは軽い(💾)仏蘭西語などが流れて来た。
(🕎)無(wú )邪(🎗)(xié )気(🧔)な(💅)学(🍋)生等は学(👷)士の机(jī )の(🤕)周(🛷)(zhōu )囲(💩)まわりに集(⛴)(jí )って(🌄)、(🏃)口を(➖)開くやら(🌜)眼(👸)(yǎn )を(😆)円く(🏊)するや(👋)ら(❣)した。学士がその(🆒)コップ(🎿)の中へ鳥か鼠を入れる(❕)と直(zhí )ぐに死ぬと(🙌)いう(🐾)話をすると、それを聞いた生徒の一人(💻)(rén )がす(😃)っくと起立たち(⛺)あがった。
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