日本《エロ げい》2行目ライン
エロ げいあらすじ
千曲(qǔ(🎸) )川ちく(🧐)ま(🐅)がわの川(chuān )下(🍈)を見てきた(🥊)かわずと、川上(🏼)を見(🐦)てき(🔰)た(🏦)かわずと(🛅)が小諸で落ち合(hé(🙄) )いました(🧒)。そ(🍒)してた(👺)がいに見(jiàn )てきた(💉)地方のことで(🗽)言い争(🤮)いました。
そこで出(🔽)かけまし(👹)た(⚡)。
呉くれく(🍼)み子さんも、そ(📶)ういう家に生まれた人(🌉)でした。この人(rén )は明(míng )治(🔙)女学校という学(xué )校で習字を教(📩)えなが(🥝)ら、舎監を兼(🔡)ね(🛸)てい(❕)て(✏)、多くの生徒からおかあさんの(🐛)ように慕われた婦(🍐)人でした。あの歴史の(🌿)あ(💅)る(🛬)学校もおしま(🚮)いの(📿)時分には、先生方(fāng )は一人(💺)去(qù )り、(🗄)二人(⛺)去りす(📥)るようになった(🌓)のです。そ(🔭)の中(🍐)(zhōng )で学(xué )校の盛んな時(🏇)も、(🔪)衰(🙋)えた時も、すこしも変らずに(🦐)、いつでも(🥄)同じよう(♏)に(🧝)人を教えて倦(juàn )うまなかっ(🐀)たのは呉(wú )くみ子(🐻)さんでした。ああいう(✋)人の生(shē(🚮)ng )涯(😁)しょ(🈁)う(📵)がいは目立たないものですから、わりかた、世(🥨)(shì )間に知られませんし、その(🤴)人の事(🎉)跡も多く伝わりません。しか(⛔)し、(🦓)わた(💕)しは呉く(🐍)み子さんのような(🐬)、男(🐸)(nán )も(🕛)及ばな(🔒)いほど守る力に(👶)長たけた婦人(rén )のあ(🆕)っ(📟)たこ(👷)とを知って(🔓)います。一(👽)番最後まで(🤠)ふ(🍞)みとどまって(📟)、(☕)あ(⏲)の(➖)学校と運(〽)(yù(🍑)n )命をともに(🏥)し(👠)た人も(🚵)呉くみ子さんでし(🥞)た(📴)。
両岸には、南牧み(👫)なみまき、(⚽)北(🌜)(běi )牧(💖)きたまき、(📣)相木(mù )あいきなどの村々(⚡)がちらばっていまして、金(🤜)峯山き(🔐)んぷさん、国(🛠)師こく(🏜)しが岳たけ、(☔)甲武信こ(🧦)ぶ(🦆)しが岳た(🌯)け、(🗳)三国山みく(🤭)にやまの高くそびえたかたち(👐)を望むこと(🛠)も(🕷)でき、(🚈)また、甲州(zhō(🍦)u )にま(😂)たがった八(bā )やつが(🛡)岳(yuè(🐞) )たけの山つ(🚑)づ(🌵)き(🛅)には(😕)、赤々とした大くずれの(💶)跡(jì )をながめることもできま(🌽)す。その谷の(😖)突(🍗)き当たっ(🎳)たと(🙌)ころが海の口(kǒu )村で、千曲川の(🧀)岸もそのへんま(💠)で行くと、(🦋)いかにも(🏢)川上らしい。高(gāo )い山(shān )々(🌲)の間(jiā(🔗)n )をめぐりに(📃)めぐって流(🌎)(liú )れ(🤝)る水(shuǐ )の(⛅)声(📀)に(🐄)は(♉)、(💊)思わず(🧟)、耳(🌊)を(🐑)そ(🍪)ばだ(🔊)てます。山の空(kōng )気というものが(🕯)、(🚁)そんなにあた(🌠)りを深く思わせ(🛀)るのです。
あのつるから切りたての新しい(🤖)色つやの(🔋)を、(🖐)どかりと(🌜)そ(🎙)こへ置いた(🔥)時(shí(🏐) )は、だれでも子(🐃)供のよ(😳)うに(🍃)う(🤘)れし(🔄)い(🏺)。新(xīn )しい(⛸)秋(😲)のみの(🗓)りですからね。ほかの家(jiā(🔅) )と同じように、姉の(😰)と(🌤)ころでも(👑)青(qīng )い(🔉)夕顔を輪切りに(🍖)して、(✉)かんぴょうに(😮)造(🦀)るした(🥤)くをし(📎)ました。まずその輪切りにし(🎣)たやつをまないた(✏)の上にのせ(🦗)ます。薄(😽)く(🦏)けずった二(è(🤥)r )本(běn )の竹がまないたの上(🏧)(shàng )に平(píng )行に打(💂)ち(🚜)つけてあります。額ひた(🚏)いつきも(🈸)まだ若(ruò )々しい薬(🍊)(yào )方くすりかたの(🦓)若(🥜)者(🤱)なぞが、細身のほ(🌡)うち(🎅)ょうを片手に(🦈)、腕まくり(🥇)で、(🤸)そのまないたの前に(🌯)すわっ(🎢)た(👬)ところは絵にして(🤷)も見(jiàn )たいほどさわやかな(❔)もので(🍢)す。ほうちょうが順(shùn )に動いて、(🥑)輪切りにされた(🕶)夕(xī )顔が二(🧙)(è(🎯)r )本の竹の(🛺)間(🎢)をすべって行(💲)きま(♉)すと、そこから生(shēng )のまま(🐖)のかんぴょうが生まれてきます。どうか(♑)すると五(wǔ(💢) )六(✳)尺あまり(🍈)もあるような長(zhǎng )い(🚅)長(🗼)いやつも生まれて(🍉)き(🏽)ます。そ(🧀)れを日にあて風にか(🌖)わ(📹)か(💛)してかんぴ(🌆)ょうに造りあげるのです。田(🥚)園のふぜいはそんな(🆔)ところに(📺)も深いものがありました(😤)。
涼(🙇)し(💯)そ(📕)うなもの、(🖋)方壺(🕝)山人ほうこさんじんのはすの葉の(💓)か(🎧)さ。
人の世は(📅)ふしぎ(🌸)なものですね。その(⏩)時わたしが木村先生をおたずねしな(🏡)かっ(🙆)た(😍)ら、小諸義塾こもろ(⛎)ぎ(😹)じゅくのあることも知らなかった(🤒)でしょうし、先(xiān )生(shēng )の教(jiāo )育(yù )事(shì )業を助け(📩)るよ(🍳)うに(🚛)とのご相談(tán )も(🐣)受けな(🕒)かった(💑)でしょう。わたしは(📳)よく考えた上でとお答えし(😓)て、いった(🎽)ん東(🏝)京へ帰りました。ただ先生のような人が(😅)小(xiǎo )諸あたりに(🏒)退いて、学(xué )校を建(🏮)て、地方の(🖨)青年を相手に田園生(🏻)(shēng )活と(💯)いう(🎋)も(😶)の(🏑)を楽し(👏)ん(😅)で(🍾)おられ(🚺)るのをゆかしく思(💄)(sī(🥐) )ったこと(🃏)でした(🎶)。
「荒(huāng )物(🗂)屋あら(🚅)ものや(📞)もやった(📮)ことがあるしナ(🐴)ア。」
「(🈳)ハーン。してみると(🔳)、お(🐄)前さ(⏪)まもさる(🐃)なかま(⬛)か。」(🎾)
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