「勝てそうもないな(🌩)あ」(🏌)と善(💲)兵衛が(🧢)いっ(📕)た。すべての応援者(🥊)(zhě )も(🤟)力が(👔)抜けて(🎼)しま(🤭)っ(🔇)た。実(🕔)(shí )際(🏣)柳の成績はおどろ(🆙)く(🎚)べき(🐬)もので(🤰)あった、かれの球は速力に(🎇)おいて五大洲におとっ(📒)ているが、その縦(✖)(zǒng )横自(zì(🏸) )在(🀄)な正(👡)奇(qí )の球は回(🛰)が重な(⏸)るにしたがっ(🏦)て熱気を(💳)おび(📫)て(❣)きた、どうかして(🌆)かれ(✒)が(🚦)敵に打(👓)たれこむときに(🎎)は小(xiǎo )原がマスクを(💍)ぬいでダイヤモン(🙄)ドへ進(🥩)んで(❔)くる、そ(🍨)うしてこういう。
「おたがいに全力を尽くして(😛)技(jì )術(😪)を戦わそう(🍝)じゃ(🎟)ないか、(🚾)負け(🤠)ても勝(🐈)(shèng )ってもいい、敵となり味方(fāng )となってもよく戦って(🤛)こそお(🧐)たがいの本(běn )望(🥢)だ(🥏)」
見物人(🌮)はいま(🏯)かれの胸の片仮名を見て一(yī )度にどっとわら(🙌)った。
先(xiā(🌫)n )生はつぎの(🙀)クラモウのへそ(🖲)を(🕜)押し(🅾)た。
「女(nǚ(🎃) )と(🎲)合(❓)奏した(🔃)り、手(shǒu )紙をやりとり(👿)するの(🌠)はどう(🏝)だ」
久保井(jǐng )校長のつぎにきた(🚔)熊田(🏼)校長という(🐦)のはおそろ(😉)しく厳(😭)格な人であった、久保(🕋)(bǎ(🌊)o )井先生は温(♍)(wēn )厚で謙(qiān )遜(xùn )で中(zhōng )和(hé )の人であったが、熊田先(😃)生(🤟)は直(🚋)情(qíng )径行(háng )ち(🚞)ょくじ(🌕)ょうけいこう火のごとき熱血と、雷霆らいていのごとき果断をもって(😭)いる。もし久保井校(xiào )長(🌀)が春なら熊田校長は冬(〽)であ(🚀)る、(🌈)前者は春(🕊)風駘蕩たい(🚞)と(🔃)う、後者(zhě )は寒風(fēng )凛烈りん(🤘)れつ! どんなに寒い日でも熊(✴)田(tián )校(🐯)長(🧣)は外套(🎏)がいとうを着ない、校(xià(🖲)o )長(🈚)室に(🙇)火(🌵)(huǒ(🌿) )鉢(bō )もおかな(🍝)い、かつて(🚀)大吹(chuī )雪(xuě(🍊) )おお(💱)ふぶき(🧐)の日(🐾)、(📮)生(🐋)徒はことごとくふ(🎄)るえていた(🌥)日(♌)、(🎸)校長(zhǎng )は(🤫)校(xiào )庭(🚔)に(📅)でて雪(xuě )だ(🗡)る(💑)まを転がしまわった、その髪(🔢)(fā )となく(🦉)目とな(🥚)く(🌜)口(🕗)(kǒu )と(🍴)なく、雪だらけになったが少(shǎo )しもひるまなかった。
(📳)この日師範(fàn )学校の生(shēng )徒は黙々(🎍)塾(🕎)(shú )もく(😕)も(🍪)くじゅくに(💜)応(👞)援(🔂)するつもりであった、師(🎳)範と中学とは犬とさる(👷)の(🙂)ごと(🌉)く仲が悪(è )い、だが(🍶)この応(🌗)(yī(🚮)ng )援は中止に(😲)なった、いかんと(💨)なれば審判者しんぱ(♎)んし(🔫)ゃは師(📮)範の(🍀)選手がたのまれたか(💻)らである、で師範は中立隊(duì )と(🦗)して正面に陣取った(💚)。
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