次郎は大河の顔を見(jiàn )ると(♍)、救(jiù(🏘) )われたよう(🍭)な、こ(🕵)わいような、(⛑)変な(❄)気(qì(🗞) )になりながら(🚜)、つとめて平(👡)静をよそお(🥒)ってたずねた。
「そ(⛽)り(🎭)ゃあ、あべこ(⛔)べだよ。あんな(🐳)人(rén )だ(🚟)から、(🕝)郡の団(🥀)長なんか(🥠)になりたがるんだ(🍔)。」
と、大(🐱)河(🧥)(hé )は(⛺)槌を(👌)ふるいながら、こ(🌵)たえた。
かれ(🐧)は、その(💜)つめ(👾)たい空気の針(zhēn )をなぎ払はらう(🚛)ように、ば(👹)たばたと部(bù )屋(🏭)(wū(🍄) )中にはたき(📃)をか(🧢)けはじめた(⌚)。
(🈳)そ(😨)れから(🏍)、朝(🔊)倉先(xiān )生(shēng )は、何かおか(📴)しそうに(🖱)ひとりで笑って(🗯)いたが、
次(🦂)(cì )郎(🏗)は(🌟)、す(🎬)ぐ、事務室(🏠)の前から玄(🐔)関(wān )に(💂)か(🔜)けての掃除(➡)を手伝った。朝倉(cāng )先生(🎙)も、そのうち(🍨)に塾長(👃)室から廊下に出て、み(❗)んなの様(yàng )子を見(jiàn )ていたが、それも(😶)ほんのし(🛤)ばらくで(📢)、(🏅)すぐまた塾長室にもど(♓)り(🎢)、椅(yǐ )子(zǐ )に腰(🌅)こしをお(🦄)ろすと、そのまま何か(⛪)深く考えこんでいた(🌥)。
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