日本《エロ 小学校》2行目ライン
エロ 小学校あらすじ
(😝)信一郎は(🍆)、も(🔱)う四十分の(🌓)後には、愛妻の許も(💰)とに行ける(🔆)かと(👇)思うと、汽車中で感じた(😵)焦燥もどかし(🔆)さ(🦗)や、いら(💓)だたしさは、後なく晴れ(🚵)てしま(🍅)った。自動車(💳)の軽動ジャンに(😷)連れて身(shē(🤫)n )体からだが躍(⏰)(yuè )るよ(😆)うに、心も軽く楽しい期待(🚞)に躍った。が(🐺)、信一(yī )郎(🙀)の同乗者た(🤓)るかの青年は(🏞)、自動(🔺)車(🙄)に乗って(🏋)い(⬛)るような(🐛)意識は、(🌿)少しもないよう(🥪)に身(🎷)を縮め(🈺)て一隅(yú )に寄(jì )せたまゝその秀(🎐)(xiù(🕳) )ひいでた眉まゆを心(xī(🥑)n )持(chí )ひそめて、何かに思(sī )い耽ふ(⚽)けっ(🎐)てい(🙇)るようだった(⤴)。車窓(chuā(🔗)ng )に移り変(biàn )る情(qíng )景(jǐ(⛏)ng )にさえ、一瞥いち(🎨)べ(🐐)つをも与(😳)(yǔ )えよ(☕)う(👧)と(😲)はしなかった。
里人(ré(🥃)n )の驚異は、いつ(👥)の間にか同情に変っていた。市九郎がしばしの暇を窃(qiè(🏯) )ぬ(🦏)す(🍷)んで、托鉢(🕢)の行脚に出(🔏)かけよ(🔰)うとすると(♏)、(🖨)洞窟の出口(kǒu )に、思いがけな(👀)く一椀の斎(🌰)(zhāi )ときを見(🐻)出(🕶)すことが(⚓)多(📣)(duō )く(🦖)なった。市九郎は(👩)そのために、托(⛸)鉢(🔑)に(🌽)費(fèi )やす(🌃)べき時間を、更に絶(🎗)壁に向うことがで(💽)きた。
一年(🏯)経ち、二年経った。一念(🤯)の動(dòng )くところ(⛰)、(🈴)彼の瘠せた(🧚)腕は、(💀)鉄(👦)の(🎨)ごとく屈しなかった。ちょうど(🧣)、十(🎞)八年目の終りであった。彼は、いつの間にか、岩(yán )壁(bì(🗼) )の二分の一を穿ってい(🖊)た(⏱)。
青(🚥)年(♋)(niá(👿)n )は、じっと(📋)眸を凝こらすようであった。劇(jù )はげしい苦(kǔ(🏰) )痛の(🛁)為ため(🛍)に、とも(🔟)すれば飛び(🥀)散りそう(⛵)になる意識(shí(📲) )を懸命に取り蒐あつめようとするようだった(🗾)。彼は(🚿)、じ(💶)い(😏)っと、信一(⛓)郎(láng )の(🙉)顔(😥)を、(😴)見(🌞)詰めた。や(📖)っと自分(👛)を(😁)襲(xí )った禍わざ(💵)わ(🐏)い(💜)の前(qián )後(🍊)を思(sī )い出した(⛽)よ(♑)うであった(💚)。
(💩)信(🆖)(xìn )一(🌒)郎(🥡)(láng )は(🎽)、(🍘)大男(🏁)の(♉)後姿(🚟)を見(🍮)(jiàn )なが(📻)ら(🗣)思った。どうせ、旅(lǚ )行(🕉)中(⚓)の(➖)こ(🔐)とだか(🏬)ら、どんな人(rén )間との合乗(chéng )でも(⛏)たかが三四十分の辛抱だから、介意かまわないが、(🦓)そ(🤷)れ(💀)でも感じの(🔒)い(😆)ゝ、道伴みちづれ(🔋)であって呉くれゝばいゝと思った。傲然(rán )ごうぜんと(🎙)ふんぞり返るよう(👵)な、成(chéng )金風(fēng )の(🤡)湯(🙎)(tāng )治(🎐)階(jiē(📸) )級の男な(🔮)ぞであ(⛰)ったら、堪た(🏽)まらないと思(sī )った(🏦)。彼は(🕵)でっぷ(🤵)りと肥(📚)ふとった男が、実印を刻んだ金指環ゆび(🗯)わ(✂)をで(🔷)も、光(🐜)らせなが(🎤)ら、大(dà )男(nán )に連(lián )れられて、やって来るのではないかしらと思(sī )っ(🧞)た。それと(🚺)も、(🏥)意外に美し(🍈)い女(🍪)か何かじゃない(📷)かしらと思(sī )った。が、まさか相(🏚)(xià(💯)ng )当な位置(zhì )の婦人が(🥢)、(🛥)合乗を承(🉑)(chéng )諾(😘)す(💍)るこ(🆘)とも(🆔)あるまいと、(🈴)思(sī )い返した。
「(🏴)やっぱり、(🚉)御保(⛄)養ですか。」
「その者の(🐱)俗(sú )名は、(🏼)なんと(🤜)申したか(🎐)存ぜぬか」
が、近郷の人々(⛽)はまた(🛸)市(shì )九郎を嗤った。
「(👊)まあ(🔺)、一寸ちょっと(📌)お待ちなさい(😦)。御相談があります。実(🖲)は、熱(🤾)海あたみまで行(háng )こう(🔛)と云う(🐵)方があるのですが、その方(fā(✈)ng )と(🎛)合乗あいのり(🏅)して下(xià(⤴) )さった(🈁)ら、如(rú(📶) )何でし(🌑)ょう、それな(🕰)らば大変(🍓)格安になるの(🛋)です。それなら(😈)ば、(🚡)七円丈だけ出(chū(📥) )して(😰)下(🎹)されば。」
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