「それには(📌)何か特別(bié )な原因があったんじゃないかね。い(😩)つもの本田(⤵)にしちゃあ(💓)、す(👼)こ(🈹)し可(👚)(kě )笑(🐹)おか(🕟)し(💱)かっ(🔹)たよ。」
(🥞)校長室における会見の様子(🛳)は(🏯)、あとで四人(rén )が(✉)―(🤷)―(📃)と(🍵)言っても平(píng )尾はあまりしゃ(🕤)べらなかった(👈)が――み(🦀)んな(📱)に話(⬅)したところ(🐾)によると、かなり悲哀(āi )感を(🌠)そそる(🐯)ものだった(👋)らしい。元(yuán )来(lái )花山校長(zhǎ(🍵)ng )の鼻は、(🗜)馬(🍛)(mǎ(🎴) )田(🤴)(tián )が次郎(🌳)(láng )のうちで(🤟)言ったよう(🐻)に、実(💃)際(jì )い(📕)かにもちょっぴりしている。恰(🚕)(qià )好(🐺)だけ(👼)は、(🌻)美人の鼻(bí )といって(😣)もいいほどと(🍴)とのっ(🎓)ているの(♋)だが、顔の面積(💉)に比(🎯)較(jià(🏷)o )して、それがあま(🏓)りにも小(🚀)さ(🚹)すぎるのである。血色のわるい、(✒)それで(🤹)いてい(🚈)やに(🏓)つ(📃)るつる光っているだだっ広い顔のまん(🚾)なかに、つつましすぎ(🕖)るほどつつましく、そして(🅱)それ故に安(ān )定(🏝)し(⚫)すぎ(🕳)るほど安定してくっついているその鼻を、(🧥)校(🎓)長(zhǎng )就(jiù )任(rèn )の(⭕)そ(🌕)の(😷)日以来(lái )、生徒(tú )たち(👸)は「ピ(🍧)ラミッド遠望(🐻)」と呼(💸)んで(🏪)鑑賞してい(🔁)る(🗿)のである(📭)が、それは決して的はずれの形(⏯)容(🛸)だとはいえない(😕)。生徒間(jiān )に、それほ(🙅)ど安(👯)(ān )定した印象を(🍟)あ(🧓)たえて(🗂)いるその(🦑)鼻が、(🉐)血(♿)書を差出した瞬間(🧢)(jiān )、ぴくり(🔀)と(🖋)動き、し(🏃)かも多少額の(🖌)方にず(🍰)れたように感じ(💔)られた(🚁)という(🏒)のだか(🖇)ら、およそ、その場(👡)の光景(👼)が察しられるであろう。
「こち(🌲)らは(⏯)大丈夫よ。わけをお話しし(⏳)たらき(🆎)っと許し(🎊)て下(😳)さる(🌊)わ。みんなで道ちゃんを(🦔)大巻の子(🐈)(zǐ )にしたいって、い(🚒)つ(📗)もおっしゃって(🛫)いる(🅰)ぐらい(🐔)だから。きょ(⛽)う(🚂)お(🚷)留守(shǒu )でないと、す(🐜)ぐお願い(🐆)してみるんだけ(🥙)ど、お父さんもお(💦)母(🎵)さん(🚉)も(👜)ご(🛵)親(qīn )類のご(👼)法(🛁)事でお出(😾)かけなの。」(💕)
「いやね、道江(🍜)のために、男同(tóng )士(🥧)がけんかをは(📲)じめたりし(🤛)ち(🔢)ゃあ。」(⏱)
「本田(tiá(🤠)n )のやつ、どうしたん(🛵)だろう。いやに(👳)考えこんでば(📯)か(🕷)りいるじ(🦈)ゃないか。」(💺)
「うむ。しかし、無理(🥓)もないね。役(yì )所というところを君らは全(🧐)く(🈹)知らないん(✊)だから。」
大巻の家は彼(🍷)の(👙)家(🔯)(jiā )から一丁とはへだたってい(🌼)ない。槇まきの立木(mù )をそのままくねらせた(🧒)風変りな門をく(💤)ぐると、生垣がつ(🐥)づ(🐇)いて(🆕)いる。次郎は、その生垣の(🔩)すき(🔙)間(👃)か(🐙)ら(🎷)茶(chá )の間の方(😧)をのぞいて(🎋)見た。すると、道江(jiāng )と姉の敏子とが、(⏺)こちら向(👧)きに顔(🚬)を(🉐)なら(🙋)べて(🈲)いるのが見えた。二(😲)人とも、縁板(bǎ(🚤)n )に足(zú(🚍) )をな(🈶)げ出し、(🖖)障(💆)子をす(🕛)っかり取りはらった(⏲)敷居の上に尻をおちつけてい(🎞)る。おりお(👛)りうな(🦂)ずきあった(🖖)り(🛬)、眉根(gēn )をよせたりし(🎶)て、しきりに何(⚫)か話(huà )しあ(😿)って(🏷)いるが(🚝)、声(shēng )は(🅱)きき(🔛)とれな(🛹)い。次郎(🤬)にとって(👁)案外(🏯)だったのは、道江の顔(yá )に(🧙)ちっとも興奮した様子が見えず、(🛌)眉(🌄)根をよせても、すぐ(🈹)そのあと(👖)か(🔭)ら笑(xiào )いに似(🧤)(sì )た表情(qí(🌏)ng )がもれてい(🏥)ることだ(✊)った(🤼)。
「(🍧)よくはないんです。しかし、仕(🏄)方がないでしょう。」
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