「しか(🍂)し、ぼくから先生にそう申(🐸)し(🚟)ておい(🌬)たん(🤗)じ(〰)ゃあり(💺)ませんか(😶)。」
(🔸)塾長室の掃除(😫)(chú )は、朝(😝)倉(🔜)先(xiān )生(shēng )夫妻(🎌)が、空林庵の掃除を(🤓)す(📑)ましたあ(🗻)と、給仕の河(hé )瀬(🚅)かわ(🌠)せに手つだって(🏰)も(🤐)らって、自分たちの手(🚙)でや(✈)ることになって(😐)いたが、次郎(láng )も、都(👟)合(📽)が(🕵)つきさえすれば、手つだうこと(👪)にしていた(🎍)のであ(🤸)る。
次郎(láng )は足(🥑)音(😍)を(🏤)た(💮)てな(⛔)いように、みんなの間(🐈)をあるきまわり、いちじるしく姿(zī )勢(shì )のわるいの(💗)を見(jiàn )つけると、それをなお(🥙)してやった。
「き(🕌)っ(🌘)とさましていますよ。どの室(🖋)に(🍱)も、眼をさ(🍬)ましているものが、(👠)もう何(🗳)(hé )人(rén )かは(🈵)ある(🥩)はずです(🚮)。」(💩)
「何しろ紳(shē(🐩)n )士(🦊)しんしだからね(💓)。」(🧤)
(💸)奕堂和(🅰)尚(shà(💱)ng )は聞(wén )きお(💑)わって、いかにもうれしそうにう(💓)なずいた。そして、まだどこかに漂た(🕔)だよっ(🚣)ていそ(🦆)うな鐘(zhōng )の音を追(zhuī )い(🗻)求めるように、(🐳)ふたた(♊)びしずか(🏚)に眼を(🐃)とじた(🏖)。
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