食後(hò(🕍)u )に(🚚)は(💄)、み(🖖)んな卓(🛶)に(🃏)つ(🎮)いたまま、雑談的に感想を(🌽)述(📬)べあったりする時(shí )間(🥃)(jiān )が設(shè )け(🌆)られていた(🛎)。次郎(láng )は(📲)、(🚆)その時(🤣)間が来(lái )るのを待ちかねていたように立ち(🚚)あがっ(🏗)た。そして、みんな(🌻)に今(🚷)朝の起(💭)床の板木のい(👿)きさつを話し、最後(hòu )につけ(🙉)加えた。
朝の(🍫)行(háng )事(shì )は、まず(😜)室(🕤)内体(tǐ(🍁) )操にはじまった。それは友(📼)(yǒu )愛(📓)塾(📩)のた(🍘)め(⚽)に特(tè )に考案された(🌅)もので、その指導も指(zhǐ )揮しきも(⛲)次(cì )郎(🆖)の役割(😊)だった。体操(cāo )がすむと、(🧔)朝(🤽)倉先生の(⛴)合い図で静(👫)坐せ(🔮)いざに入っ(🦈)た。こ(㊙)れは就寝前(🖐)の(🌂)静坐にくらべると、いくぶんな(🌥)がかったが、それでも(🃏)、せいぜ(🦋)い十(🐆)四五(👇)(wǔ )分ぐ(🏂)らいだった。次郎は(🐱)、(👗)今朝(🚨)も(🌝)足音(yī(🚁)n )をし(🗽)のばせながら、塾(shú )生たちの姿(✍)勢を直してやっ(📉)た。
朝(🔄)倉(🔥)先生は、この話(huà )を語(🕓)(yǔ )りおわると、し(⌛)ばらく沈(shěn )黙した。
「こん(📷)な(🏌)寒(🧗)い時には、(💯)ぐいぐ(🖖)い(🦀)はたら(🌎)くに限(xiàn )るよ。室長な(🤶)んか(🏷)にな(🦖)るもんじゃ(🦐)ないね(💛)。」
「第五室は、管理部と(💾)して(🍖)全(quán )体(🚬)の責任を負っているんだからね(😁)。僕、一ま(🔎)わ(🕯)りして、(🆘)様(yàng )子を見(jiàn )て来(🈵)(lái )る(📓)よ。」
事(🏉)務所に(⚡)そな(🚗)えつけてあっ(🔥)た(♑)何枚(méi )かの東(dōng )京地図は、すでに(🕹)二三目(❌)前(🦐)から各室で引っぱり(🛬)だこだった。土曜日(rì )の(🎋)晩(📹)には、炊(chuī )事(📶)(shì(🔎) )部(🌳)(bù(✋) )すいじぶはみんなの弁当の(🧛)献立こん(🖥)だ(🤠)て(🖊)をするのに忙(💷)しかった。次郎(⛹)が道順の(🏻)相談のために、各室(shì )に引(🍿)っぱ(🆙)りこまれたこ(🌽)と(😇)はいうまでもない(🏮)。そして、い(🍼)よい(🍅)よ(🌸)日曜(😩)の朝(chá(🐘)o )食(shí )が(🦀)すむと(😬)、二十(🖤)(shí )分(fèn )とはたたないうちに(🚚)、塾内はも(♏)の音(yīn )一(❎)つし(🥁)ない(🗞)ほど、しんか(🌍)んと(🍈)なってしまったのである。
「そりゃあ、あべこべ(🚥)だよ。あんな人(🦎)だから(🌯)、郡の団長なんかに(🍫)なりた(🍃)がる(💤)んだ。」(🆓)
次郎(🐃)と大(dà )河(hé(🍖) )と(🈳)は、間もなく、それぞれに最(zuì )初の大便所の掃除を終わっ(🔦)て(🤐)、(🖊)となりの大便(🏢)所に移っていた。まだだれ(🗺)も手を(🙏)かけない大便(bià(🈹)n )所(🚂)が、あいだに(📡)三つほ(🛶)どはさま(🔣)って(🛎)いる。次郎(🐯)は、(📱)さ(🏊)っきから、大(dà )河に話しか(✈)けてみたい気持(chí(😏) )ち(💱)は十(🐒)分(fèn )だっ(🚘)た。しか(🚗)し、遠くからの(🚋)かけ合い話は、この(🏷)場(⏫)合、(🏚)何となくぴっ(🤭)たり(😃)し(🍛)なかった(🏐)し(😂)、また(🐠)、雑(zá )巾をゆすぎ(🎷)に出(chū )たつい(🥡)でに、そっとのぞ(🚍)いて見た大河の様(🎒)子が(🏹)、いかにも沈黙ちんもくの(🛒)行(🌇)者ぎょうじゃと(🔭)いった感銘かんめいを(🥙)かれ(🎚)に与あたえて(🦗)いたので、口(🙄)をきるの(😖)が(📔)よけいにためらわれるのだ(➰)った。
(🐗)塾生たちは、かるくとじ(🍝)た(🔷)まぶたをとお(✝)して、窓のすり(👟)ガラスに刻々に明(míng )るくなって行く朝の光を感(gǎn )じな(🕑)がら、つぎ(♍)の言葉を(🙁)待(🐏)(dài )った。軒(xuā(🔡)n )端のきばには、雀(💑)(què )がちゅんちゅん(🦒)と、間をおいて鳴きかわしている。
「こんな寒い(😺)朝に(🤶)、(🍈)死ぬ気になってみ(💽)ん(🌇)なが(🐔)はね起き(🐱)てくれると、(🎄)平(🛸)木中(🌱)佐(⌛)に感謝し(📬)ても(🆗)いいんだがね。」
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