「そ(👾)れも(🕧)そ(📕)うね。」
「しかし(🥟)、(🐫)それ(🌞)なら、な(🍘)おさらこんな時には活躍(👯)しそうなもの(🏣)じゃないか。」
次郎は急いで膝を正し、縁(💇)板に両手をつ(🗃)いた。
その日、校長(🏸)は県(🛀)庁に行ったき(🔍)り、ついに学(xué )校に顔(🎏)(yá )を見せなか(⛔)った。西山教頭(tó(🛌)u )が何度(⏰)も(🥉)電話口に呼び出(chū )され、ひるすぎ(⏹)には(🐁)、(📭)五(🦊)年全部の学(🕤)(xué )籍簿がくせき(♿)ぼを抱えて県庁(🔃)に出か(💁)けた。ということ(🔐)が、給仕の(🍑)口(🤙)から(💻)生徒(😣)(tú )たちに伝(🐷)え(💶)ら(🖲)れた。生徒(tú )た(⭐)ちには、それが何を(🚀)意味する(👥)か(😼)は、さっぱりわ(🔛)からな(🤐)か(👅)った(🕙)。それだけに(🚾)、不安な(📀)空気はひけ時が近(jìn )づくにつれ、次(🥂)第に(⭐)濃(nó(💸)ng )こくなっ(🧚)て行った(🐛)。
「血判(💝)は(🥌)ごまかそうたってご(🎄)まかせないよ(❎)。みん(🏕)な(🍘)で(🌋)見(🛑)ているんだか(🔘)ら。しか(🐘)し、(🔞)本(🏴)田が(💸)それをいやがっていたこ(🌦)と(👀)はたしかだね(🥝)。」
次郎は何でもないような調(diào )子(🍦)でそう言いな(🏙)が(🈂)ら、(🌌)メ(🎿)スをあて(🛶)られるま(🎵)えの、ひ(🎮)やひやした気持(🚎)で道江(jiāng )の答えをまった。しかし、道江(🎑)が答えるまえに、敏子(🆘)(zǐ(🥍) )が口をはさんだ。
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