「私は、大河をそんなふ(🎇)うに思(⬇)う(🍧)の(🥁)は、むしろ大河に対す(🐕)る侮(🚫)辱だと(🔖)い(🦊)う気(qì )もす(🚩)るんだが(🎡)ね(🤮)。」
そして、(🤛)次(🏢)(cì )郎のほうをちょっと(🐝)ぬすむ(🎁)よ(🙅)うに見(jià(🕍)n )なが(🚈)ら、
そ(😝)う思(🔬)(sī(✍) )ったとき、自然に、かれの(🔒)眼(🥏)にうかんで来た二(🍿)つの(😮)顔があった。それは、大河無門の顔と、青(🍑)山敬太郎(🤧)のそれだった。ゆうべの(🌟)懇談会の様子(zǐ )から判(🕉)断して、こ(📠)んな落ちついた(🛐)板(📓)木の打ち(🗨)かたのできるのは(🐑)、お(😆)そらくこの二人の(🍌)ほかにはないだろう。そ(👌)して、第(dì )一(yī )週(🎉)の管理(🔀)部の責(🍬)(zé )任(⏳)(rèn )を(💣)ひきうけたのは第五室だったの(📭)だ。――そ(😼)こまで考えると、(🌧)かれ(👠)はもう、今(jī(🤲)n )朝の(🌞)板(🍆)木(🥃)が大(🏊)(dà(🥜) )河の(🎖)手で打たれて(🎾)い(🥘)ることはまち(💰)がいないこ(🙎)とだと(😫)思(sī )った。
塾長室(shì )の(📄)掃(sǎo )除(chú )は、(😈)朝(🚖)(chá(🏢)o )倉先生夫妻(qī )が、空(kōng )林(❎)庵の掃除を(🎣)す(💘)ま(🗄)したあと、給仕(🦉)の河(👚)(hé )瀬かわせに手つ(💞)だってもら(🍘)って、自分(📄)たち(🎐)の手でやることになってい(🎶)たが、次郎(láng )も、都合がつきさ(😸)えすれば、手つだうこ(🍏)と(📻)にしていたのである(⚓)。
「(🌳)私(🔜)に言(🗝)わせると、それは、君らに(🎞)、ほん(🌯)とうの意(yì )味で自分(fèn )をたいせつ(🛥)にする心がないから(💓)なのだ(🈲)。言(😥)いかえると、君(🏚)らには、自(zì )分(🚼)で自(🙅)分をたいせつに(🎪)する自主(zhǔ )性というも(🥍)の(❄)が(🍷)まる(🚹)でない。さらに(🍰)言いかえ(🌩)ると、君らは多数(🦃)(shù )をたのみ(🙃)、多(🉑)数のかげにかくれ(🃏)て、何(🖊)よりもたいせ(✳)つな自(zì )分の良(🍿)心(🥐)を眠ら(🐾)せるこ(🛠)と(📬)に平(🦓)(pí(🧕)ng )気な人間なのだ。私は、現在の日本人の(🎥)大(🌆)多数がもってい(🐮)る(🤖)最大(😢)の(🤴)弱(🚩)点を、君らの今(⛲)朝の起床の様(🖤)子(🏐)で(😒)まざまざ(⭕)と(🐧)見せつけられた(🔓)ような気(qì(🖖) )が(🐽)して、全く、暗(🚤)(àn )然(😍)あんぜんとなら(🐅)ざるを得(dé )なかったのだ(⛏)。――(🚖)」
次郎(láng )と大(dà )河とは、(⛸)間も(🚑)なく、それぞ(🆓)れに最(zuì )初(🦑)(chū )の大(🕵)便所の掃除を終わ(🔭)って、となりの大(🌸)便(💭)所(suǒ )に(⛽)移(yí )ってい(💧)た。ま(🧠)だだれも(🌕)手(🦇)をかけ(🔟)な(🤖)い大便所が、(🌔)あいだに三つほどは(🐕)さ(🐲)まっている。次(😬)郎は、さっきから、大(dà )河(🥢)に話しかけてみたい気持ちは十(🆑)分だった。しかし、遠くから(🌩)のかけ合(hé )い話(🐭)は、この場合、何(hé )となく(🈺)ぴったりしなかったし(💖)、また、雑(zá )巾をゆすぎに出た(🍽)ついでに、そっ(🤫)とのぞいて(🐻)見(📌)た大河の様子が(🛢)、い(💲)かにも沈黙ちんもく(🥒)の行(⚽)(háng )者(zhě )ぎょう(☕)じ(💝)ゃといった感(🎎)(gǎ(🎇)n )銘か(🐯)んめいを(🌏)かれに(💥)与あたえていたの(🌝)で、口を(🍝)き(📻)るのがよけいにため(👱)らわれるのだった。
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