日本《エロ マッチング》2行目ライン
エロ マッチングあらすじ
「うむ、新入生のた(💎)めに戦(zhàn )うつも(⛔)りだったんだね。」(💨)
「(🗻)そんなけち(🎢)な(🦄)こ(🌼)と(🏙)を考え(🗯)るのは、よせ。僕らは(🌀)、(🍝)四(📝)年(🏿)とか五年と(🧞)かいうことにこだ(🦕)わる必(📶)要はないんだ(💥)。それよ(🚸)り(📐)か、一(🛴)年か(🚢)ら(💵)五(⏲)年まで(🎈)の(😟)正(🔰)しい生(❗)徒(tú )が、縦(⏪)(zǒng )たてに手(🔖)を(😞)握り(🥨)あうことが大切(⬜)じゃないか。本(bě(🕯)n )田の弟も、その正しい生(🐹)徒の一人だ。だから僕(🥗)ら(🔗)はそれ(🕒)をバックし(🏦)よ(🕞)うと言(👂)(yá(🖼)n )うんだ。……四年生に(💶)だ(🥇)って、つまらん奴はいく(🌙)ら(🍍)も居る。――僕らは――少(shǎo )くとも僕だけは――そんな奴とは手を握りたくない。そんな奴(🤭)と手を掘(jué )って、五(wǔ )年(🍚)生(shē(🥅)ng )に対抗(🌚)したって、それが何に(🔖)なるんだ。」(🐕)
「僕だって、なぐられるの、いや(🐽)だよ。だか(❔)ら、自(zì )分の(🤰)こ(😟)とっ(🐦)きり考(🔧)(kǎ(🌠)o )えない(👅)でいいんなら、五年生のまえ(⏯)で、も(🤙)っとおとなしく(❔)してい(😻)たんだ(⏭)よ。」
と、大(📑)沢は(🐓)その生徒を見て(🔍)、(🦃)
(🥂)そう言(🆘)っ(🏃)て、(🚮)まじめにた(⚽)ずねた(💹)の(🤗)は(🔰)、大沢(zé )雄(xióng )二郎という生徒だった。彼は、小学(xué )校(🌹)を出(🤦)(chū )てか(💵)ら三年も(🌌)町(✳)の鉄(🎼)工(📚)(gōng )場(chǎng )で仂いたあと、ある(🐵)人に見込まれて(🕓)中(🕎)学(🍯)校(xià(🚭)o )に(🕦)はいることになったので、全校(xià(🥡)o )一(👄)の年(nián )長(zhǎng )者(zhě )だった。どっしり(💣)と落ち(🔓)ついて、思いやりがあ(🏐)り、しかも頭がい(🎣)いので(🎱)、「親爺おやじ」という(🐉)綽名あだ(💓)な(🚕)で(🎢)みんな(👸)に親し(🥁)まれ(👘)て(🌈)いた。とりわけ(🙎)恭一は彼(🎆)に親しんだ。親しんだ(😮)という(🍸)よ(🚛)りは(📿)、心(🥁)から尊敬し(✏)て(🚖)いたといった方が適(🗽)当(dāng )かも(🤖)知れない。性格はまるでちがっていたが、物の考え方はいつも(❤)同じで(💶)、し(📷)かも世間を(🤶)知(🌅)っているだけ(😔)に、大(🏋)沢の方に(🐿)ずっと深みがあっ(🥚)た(🍣)。大沢の方(fāng )で(💳)も恭一を真実(shí )の弟のよ(🚻)うに愛(ài )した。日曜(yào )などには、二人(🔉)は、終日、人(🍾)生(shēng )観めいたような話(🌠)をして暮すこ(🉐)ともあった。
恭(👮)一は、(🕊)多(duō )少みんなに気兼(jiān )ねし(🏧)ながら答えたり
「もの事(🔷)を(🚗)よく考え(📴)る(⛔)方かね(⏹)。」
(✌)と言(yán )ったきり、葉(yè )書を父に(🔱)か(🥊)えして、二階にかけ上(🚏)(shàng )った。
（これなら大丈(🔜)夫、自(zì )家う(⛸)ちで気(🗨)が(📼)つく人はない。）
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