「君、(🎴)やけになっているんでは(⬇)ないかね。」
「見張りって、どうするの?」
次郎はそっぽを(🐋)向いて答えなかった。彼(🔋)女(🤓)(nǚ(🐮) )は、馬田に対し(💍)て(✋)、純潔な処女としての烈しい憤り(💏)ど(🚩)ころか(🦍)、自(🎒)分に侮辱を加え(🔖)た当の相(🥫)手としてさえ(🏡)、さほ(💏)どの憎し(😉)みを感(gǎn )じていないのではないか。もし感(🐢)じ(⏩)ているとすれ(🏘)ば、そ(🔒)ん(🧝)なよそご(💛)とのよ(🌠)うな答えが出来るは(🈚)ずがない。そう考えると、道江が馬田を「千ちゃん(🤾)」(🔬)と(🍢)いう親しげな名(míng )で呼(👖)んでいることまでが腹立(🌆)たし(🦆)くな(🎴)って来(🍭)(lái )た(👛)。
「(🧗)本(běn )田(tián )のことだよ。あいつ、朝(cháo )倉(cāng )先生(💝)の問(wèn )題だというのに(📙)、昨日(rì )から一言(yán )も口(🚍)をきかないのがふ(🔞)し(🥐)ぎだっ(🏄)て話(🚨)(huà )してい(🤩)るんだよ。」(🏡)
「ええ。でも、そんなことよ(🍤)りほかに、ど(🤤)うにもしようがな(⛎)いわ。」
(💑)次郎は、ぐらぐ(🕙)ら(🎧)と目まいがするような感(🍨)(gǎ(📈)n )じだっ(⛸)た。徹太郎は、い(👶)つに(🏥)な(🌦)く沈んだ調(diào )子(💼)で(🧢)、
(🍢)彼(bǐ(🤶) )は、しかし、それから(🤢)も(📛)、校内(nèi )を方々(😜)歩(🆖)き(✍)ま(🕒)わって、(🧕)上級(🏸)の生徒(🚱)たちが幾人(rén )か(🌶)かた(🈶)まって話(huà(🐝) )してい(📴)る(💈)のを見(jiàn )つけて(🐝)は(🤜)、その仲間に(〽)入(🦍)り、そ(🌭)れと(🌘)なくスト(👀)ライキを(🔅)煽動するよう(🥉)なことを言ったり、次(➿)郎を(🎀)けなした(🤢)りす(🥐)る(♐)ことを忘れなかった。
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