と(🙎)言(yán )ったきり、葉書を父に(🌎)かえして、二(🔜)階にかけ上(shàng )った。
「誰(⏩)にも言わんでおいて(🗄)くれよ。」
次(🎥)郎は、あ(🌯)っけにとられたような顔(🌥)をし(🤹)て(🎁)、大(❗)沢(zé )を見つ(🔕)めた。
乳母のお浜(🐓)には、次郎は、(🕝)そ(⛏)れ(🧑)からも、たびたび手紙(🚳)を出した(🖥)。返事(💾)に(🕦)は、(🔹)いつもきま(🐠)って、一番になれと(🎼)か、偉い人に(👼)なれとかいうようなことが書(🚢)いてあり、また、(🛏)それとなく、今度の母(💌)との折(🦁)合(🤬)い(🥝)がうまく行って(🕉)い(👅)るかどうかを、知り(🐨)たいよ(🕸)うな文句(jù )がつらねてあった(🔋)。次郎は、(📕)し(🖥)かし、(💪)そのいず(💖)れにも(🤑)、たいして心を動(📟)かさ(🌔)な(🍒)かった。彼は、そうした手(shǒ(🍓)u )紙に(🏴)よ(🕳)って(🐆)、(🦀)お浜の自分(fèn )に対す(📍)る愛情を十分に(🎍)味わいなが(🛡)らも(😤)、(👏)すでに(📄)一段と高(gāo )いところに立(🌬)(lì )って、(🛀)その中の(🔣)文(wén )句の意(yì )味を読もうとする気持になって(🐅)いた。それはちょう(😺)ど、多くの大学生が故郷(🔚)(xiāng )の母から来る訓戒(jiè )の手(🤾)紙を読む時(🚹)の気持と、同(tóng )じ(🚥)ようなものであっ(👿)たらしい。
(👲)次(🥝)(cì )郎はちょっとまごつ(🏁)いた。しかし、すぐ(🚝)、一層力りきん(📗)だ調子で言った。
こうして、彼(bǐ(🎍) )は(🤠)、(🦏)彼の同級生(shēng )の間(👺)(jiān )に、(📋)一人と(🕑)して心の底(dǐ )から交(jiāo )わり(🙉)うる新し(🥁)い(🤗)友(😯)人(🔶)(rén )を(🍷)見出さなかった。そればかり(🍶)か(🐽)、竜一や源(🏳)次ですら、もう彼に(⛩)とっては(📩)、心から(🚈)の親友(🕥)(yǒu )で(🗽)も(📽)、(😲)従兄でもな(📠)くなったのである。むろん(🦌)、小学(xué )校(xiào )時代に培われた(⏳)温い感情が、(🍌)そう無造作に冷めて(🕸)し(📺)まうわけは(⛱)なかった。で、次郎(🗓)(láng )の彼らに(🔇)対(duì )する気特には、他の同(tóng )級生に対す(🤝)る(🚼)のとは(😂)、まだ(📟)か(🕛)なりちがったところ(🛃)が(🏢)あり、また(🧝)、彼が(🕵)土曜か(🔊)ら日曜にかけて(🐌)彼(🔳)らの(📿)家(jiā(⏹) )を訪(🍍)(fǎ(🕊)ng )ね、(🎢)見たと(🧝)こ(🥨)ろ以前と少し(🛤)も変らない(🧑)親(qīn )しさで遊んだりする(🍬)こともしばしば(🎦)だった(🔎)が、そうしたこ(🔕)とは、所詮しょせん、(🧕)過去の酒(⬅)甕さか(🥛)がめからしたたっ(🌌)て(🛎)来る(🎽)雫し(👤)ずくのよ(🚳)うなも(🗞)ので、彼の注意が一旦(dàn )明(🙉)(míng )日のこ(🌗)とに向(xiàng )けられると(🎉)、(💍)二(èr )人(rén )は、もう、彼に(💤)とっ(🏰)て(🚄)、他(👤)(tā )の同(♿)級生と少し(🔉)も択えらぶところの(🎄)ない存(🏉)在だったの(🀄)であ(🚕)る(😤)。
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