次(cì )郎(🍻)(láng )は、ま(🌌)も(✳)な(🥁)く、せき(🥍)たて(🔐)られるようにし(🚹)て(😉)、朝倉(cā(⬜)ng )先生(🗯)の門を出(🌻)た。門(🎹)を出るとすぐ(🦄)、彼(bǐ )は(🚬)まえ(🚪)う(🥈)しろを見まわ(👶)した。それから、曲(🚵)(qǔ )り角のところまで来(lái )て左右(yòu )を(🍪)見(⤴)、もう一(yī )度朝倉(cāng )先生の門の方(fāng )をふりかえったが、来(🏰)しなに自(💯)(zì )分の顔(yá(🐊) )をのぞ(🎋)いた男(nán )は、もうどこ(🚖)に(🌵)も見(🈺)えなかった(🚷)。
と、朝(🏷)倉先生(💢)はわざ(📀)と(🔶)次郎(💾)から眼をそらしなが(🎹)ら、
「(😇)そりゃあ、(💖)道江(🍋)さんがこ(🍏)こ(💺)から(🎧)学校に通(👋)うのはいい。そ(🔣)うする(📐)方が一番いい(🐮)と思うんだ。しかし、(🧗)学校の行(há(👯)ng )きかえ(🕠)りに、次(😄)郎(lá(🆒)ng )君が道(dào )江さんの用(🌹)心(🚏)棒になるのはどうかと思う(✍)ね(🍈)。」
「朝(🖱)(cháo )倉先生(shēng )に(☕)お(🏙)別(bié )れす(🔙)る(🆗)からかい。」
「(🕌)何(🧡)だい(🚊)、わけがあるって(🏄)。」
次郎は、む(🎭)きになった。敏子は笑って、
「僕(pú )、知って(🍿)いたんだ。道江さんがこ(♿)ちらの土手を通(tōng )るのを見ていたんだから。」
しまりの(💈)ない口を半(bàn )ばひ(♈)らいたま(📖)ま、ぽかんと(💭)して次郎(🥡)の(🏖)うしろ(🐪)姿(🌸)を見お(🦏)くっていた馬(🌍)田(🆙)は、次郎が(🐞)十間以上も(🍢)遠ざかったこ(🛂)ろ(🐝)、つぶやくように「畜(chù )生(👜)!」と叫んだ(🚧)。そ(💷)して帽子をふりあげて、力(💼)(lì )ま(✂)かせに自分(fèn )の股をもう一度なぐりつ(🍀)けた。
「しか(🌭)し、(✨)私(🐴)はうれしいんだよ。私の(⏭)ため(👈)に(🐄)血書ま(🌕)で書(shū )い(🍻)てくれる教え子がいるのかと思うと。」
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