「ばかだな、道(dà(🌺)o )江さんは。」
次郎は、そう言(yá(🏾)n )って、視線を道江の(💼)方に転(😸)じながら、
「そりゃあ、道江さ(🔡)んが(📝)ここか(🔓)ら学校に通うのは(🐐)いい。そうする方(fāng )が一(👰)番いいと思うん(🕚)だ。しかし、学(👩)校の行(🚒)(há(🚣)ng )きか(🌌)えりに、次(cì )郎(láng )君が道江(🆚)(jiāng )さんの用心(xīn )棒にな(⏲)るのはど(🔑)うかと思(🏝)(sī )うね。」
「そう(💑)いえば、昨日本田は、(👟)変に(🧤)人(🕞)の顔ばかり(🎋)の(🕑)ぞきながら血判を(🎍)して(🎌)いた(👰)が、ひょっとすると血判をごま(🛋)かした(🔄)んじゃな(👳)い(🎚)か(🔩)ね。」
(🌼)校長室(shì )における(📬)会見(jiàn )の(🆑)様子は、あとで四人が(🔚)―(🎱)―と(🃏)言っても平(♉)(píng )尾(🐞)はあまりし(🙃)ゃべら(🖖)なか(🐕)ったが―(🐑)―(🚶)みんなに話(🐝)し(🦁)たとこ(👝)ろによる(🖕)と、(👓)かなり悲哀感を(✌)そそるものだったらしい。元来花(huā )山(📘)校長の鼻は、馬田(🎷)(tián )が次郎のうちで言った(🎹)ように、実際いかに(🚷)もちょっぴりして(🚫)いる(🆙)。恰(qià )好だけは(📃)、美人(ré(🅿)n )の鼻と(🏓)い(🥂)ってもいいほどととのっているの(🚱)だが、顔の面積(😾)に比較し(🛍)て、(🌺)そ(⛷)れがあ(🌄)まりにも小さすぎるのである(🎴)。血色のわる(🖇)い、(🌈)そ(🎉)れでいていやに(🛍)つる(🐸)つる光っ(✨)ている(🤴)だだっ広(👮)い顔(yá(🍧) )のまんなかに(🎂)、つつましすぎるほ(👈)どつつまし(🔃)く、そしてそ(🐉)れ故(gù )に(😹)安定(🕓)しすぎるほど安定し(🔨)てくっ(😆)ついているその鼻を、校長就任の(🚏)そ(⛏)の日(😼)以来(lái )、(💼)生(🔉)徒た(🥠)ちは「ピラミッド(🚎)遠望」と(🐆)呼(hū )ん(🖲)で(😄)鑑(🏑)賞(shǎng )して(📵)いる(🐼)のである(🍽)が(😭)、それ(📲)は(⛔)決して的はずれの形容だとはいえない。生徒(tú )間に、それほど安定した印(yìn )象をあ(🤪)たえてい(⌚)るその鼻が(💔)、血(xuè(🦇) )書(🚼)(shū )を(🏐)差(chà )出した瞬間、(⏮)ぴくりと動き、しか(🦔)も多少額(é )の方にずれたよ(🔈)うに感じられ(🔂)たというの(🔃)だから(😢)、およそ(💎)、その場の光景が察(🎣)しられる(🐺)で(🎂)あろう。
と、徹太郎はちょっ(🎼)と考え(🕹)てから、
馬田の(🔎)あざけるような笑いを肯(🤲)(kě(🐚)n )定するよう(👠)に、すぐ誰(♌)かが言(🤼)った(♒)。
次郎は、ふ(🏆)しぎに(🍅)も思い(🍺)、い(🍩)くら(🍙)か滑稽に(🕔)も感じ(🥗)ながら、歩き出そうとし(🤸)た。が、そのとき馬田のほ(🛌)かにもう一(🐬)人、(🍍)彼(📁)の(😾)眼(📉)にうつった人影があった(⛹)。それ(🏧)は、(🌂)土手のずっと向(🔴)こうの方(〽)を小(👡)走りに走(🍟)(zǒu )って(🐇)行く(🕔)女学(🤩)(xué )生(🚽)の姿であっ(🤽)た。その制服姿(🏄)は、もううしろから見たの(🤘)ではちょっと(👰)誰だか(👨)判(pàn )断(duà(🕦)n )がつきかねるほど遠ざかっていたが(🔞)、次郎にはそれ(🎳)が道江(🥂)だということが一(yī )目(📷)でわかった。
「あたし、そんなこ(💫)と出来な(🧛)いわ。」
「いいえ、総(⏪)務二(èr )人に(🐫)新(🏓)賀と(🛣)梅本とが代表(biǎo )になっ(🐮)たん(🦆)です。」
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