「きのうは、どうだっ(🦃)たい(🏑)、雨天体(tǐ )操(cāo )場(chǎng )では?」
「(🤚)そうだろう。僕(pú )も四年生(shēng )全体の名でバ(📻)ックするのは不(🎧)賛(✏)成(chéng )だ。」
(二人は(🍞)、自分(🗯)(fèn )のこと(👈)を、もう何か話(🔥)しあったにち(🚁)がいない。)
「默ってなん(⏮)かい(🌖)る(🕷)もんか。」
次郎の頭に(🔂)は、一年おくれて(🍾)中(zhōng )学校(✖)(xiào )にはいった自(😚)(zì )分のこと(🌝)が、自(zì )然に浮(fú(🍷) )かんで来(🔷)(lái )た。が、彼の考えは(🌑)、すぐま(🌓)たもとにも(🐗)どってい(🥗)った(🕙)。
「そうか。で、どうす(🍍)る(🏃)んだい、(🙄)これから(🍇)?」
「そ(🚆)れはたしかだ(🆖)。」
「(🔳)し(🍕)かし、頭の悪い奴(nú )ばかりそろっ(🎠)ているんだから、それがあたりまえだろう。」
みんなは愉快そうに(👹)笑った。四年生(🧝)(shēng )と五(👳)(wǔ )年(niá(💚)n )生とのそり(📢)があわない(🤬)のは、毎年(⛽)(niá(☔)n )の(🐕)ことだが、今年の五年(nián )生(shēng )には、とくべつ無(🍖)茶な(📼)連(🏃)中が多いので、四年(nián )生の反感(gǎn )もそれだけ大(🚄)き(🍑)いのだっ(🥐)た。
「默ってな(🙎)んか(😶)いる(🎅)も(🕑)んか。」(👋)
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