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総兵衛はありった(👉)け(🏊)の声で叫(jiào )んだ。浦(pǔ(👚) )中(😻)応援(yuán )隊(🚪)(duì(🍑) )は応(💦)援歌をうた(🙇)っ(➰)た、手(shǒu )に手(shǒu )に持った赤い旗は波の(🌃)ごとく一(🔻)起(qǐ )一(♏)(yī )伏して声調律呂りつ(🈁)りょはきちんきちんと揃う。
千三は暗い暗い気(qì )分に(🗄)おされ(🐂)てだまっていた。かれ(㊙)はこのままこの場を逃げだしたいと思った。と安(🛰)(ān )場が(🤔)に(⌚)こにこしてきた。
ふたり(🤥)は一(yī(🥀) )つのさかずき(🕜)を(🛎)献(🥀)酬けんしゅうした。善兵(🏐)衛はい(👒)ろいろ野(🚊)(yě )球の(😸)方(📍)法を(🦑)話した(💛)が覚平(🥂)には(💠)や(⬆)はりわか(🗳)らなかった(🆚)。
(📅)最初(😆)のうちはこの風評をとりあげる(🆓)もの(🚈)はなかっ(🚩)た。
久(🦎)保(😢)井(jǐng )先(🙀)生が去ってか(🙃)らつぎ(🔝)に(🍺)き(🦁)たるべき校(xiào )長(zhǎng )に対(💴)して生徒(🕊)も町(🚲)の人(🍘)も一種(😻)の反感(gǎn )をもっていた、だが日を経(📖)(jīng )ふる(🕰)にしたがって新校(✊)長(🚢)の実践躬行じ(🚧)っせ(🍸)んきゅう(🏝)こ(📓)う的な人格は全(quán )校(xiào )を圧し、町を圧(yā )しい(🌶)まではだれ(🍩)ひとり尊敬せぬものはない。
「そうか、うむ(🤤)、ああへそだ、(👉)はッはッはッ(🌮)」
「(⏰)いつか生蕃(fān )せいばんカンニング事(🗄)件のときにも(🎑)生蕃は手(shǒ(💺)u )塚の犠牲ぎせ(⚫)いにされた(⛹)んだぞ(😣)」
「(📆)それ(🌤)はね、学生(👔)としていいこ(🔎)とで(📭)はない(💽)が、ぼくらだ(🕧)ってそ(🌠)ばが食いたかった(🏫)り、しるこ屋へはいるこ(📳)とも(🚟)あるか(🎠)ら手塚ばかりは(📵)責(zé )められ(🎽)ないよ(💻)」と光(📔)一はいった(📰)。
こういう(🎲)も(🚋)の(📙)もあった。
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