フェラ 動画《柚木 ティナ 無料 動画》2行目ライン
柚木 ティナ 無料 動画あらすじ
そう言って、まじめに(🐇)た(😓)ずねたのは、大沢雄(🐂)二(èr )郎という生徒だっ(📡)た。彼は、小学校(xià(🦁)o )を出(chū )てから三年(😆)も(👺)町の鉄工(🏭)(gōng )場で仂(lè )いた(🌅)あと(😰)、(🚊)ある(🎧)人に見込まれ(👤)て中(🛹)学校(🏣)にはいるこ(🍅)と(⬇)になったの(🤳)で、全(quán )校一の年(🔁)長(zhǎng )者だった。どっしりと落ちついて、思いや(⚓)りがあ(🐓)り、しか(🍟)も頭がいいので、「親爺おやじ」(⚡)という綽(🔼)名あ(🖥)だなでみん(🌆)なに親(qīn )しまれていた。とりわけ恭(gōng )一(🙄)は彼に親しん(📓)だ。親(📑)しん(✅)だというよりは(🛐)、(🚽)心から尊敬していたといった(🔬)方が適(shì )当(📂)(dā(🎐)ng )か(📍)も知れない(🌐)。性(xìng )格はまるでちがっ(🍞)てい(👂)たが、物の考え方(🚰)はいつも同じで(🍨)、しかも世(🖊)間を(🚘)知っ(🔁)ているだけ(🚯)に、大沢の方に(😯)ずっ(🗑)と(🦃)深みがあった。大沢の方(fāng )でも恭(💼)(gōng )一を真実の弟のように愛した。日曜(yào )などには(🥘)、二人は、終日(🥒)、人生観(guān )めい(💷)たような話(🚽)を(🥣)して暮(🦌)すこと(🕶)もあ(🆎)っ(💖)た。
「そこで、四(sì )年生の責(zé )任いよ(🏫)いよ大(📚)なり、(😀)だ(💿)ね。」
彼(bǐ )は、い(🏫)つとはな(📳)しに、そんな気がして(🧛)いた(🤕)。はっき(🤽)り意識(shí )して、そうな(👦)ろう(🔀)と努めた(💔)わけで(🦐)もなかったが(🌞)、中学に(🤑)入学して(🕴)以来、日(rì )一日と、母や(🛁)祖母(🐓)(mǔ )の問題(tí(🔷) )がその深(shēn )刻さを減じて行(🖤)き、この(👆)ごろ(🎉)では、よほどのこ(🕣)と(🦇)が(👡)ないかぎ(📄)り(🦆)、たいして気(💺)に(💑)もか(⛓)から(🎃)な(🌻)くなって来(lái )たので(🦗)あ(🎖)る。それは、たし(🙇)かに(🛰)、中(zhōng )学校(🈚)と(🐼)いうもの(🔗)の(🎺)空気(qì )が、彼(🎖)(bǐ )にいろいろ(🤹)の新しい問(⛽)題をあたえ、彼(🛍)の関心(🔣)を、急(jí )に家(🆑)庭以外の世界にまで(🌲)拡げてくれ(📎)た(🦅)結果にちがいなかった。その意(yì )味では、中(🍼)学校と(🐝)いうと(😧)ころも、尊敬すべき(🐮)先(🚵)生(🔫)がいるいな(❇)いにかかわらず、人間(🚀)を成長させ(😈)る何(🤡)かの魔(mó(⚫) )術をもっ(🔥)たと(🏮)こ(💞)ろだ、と(🈁)いえる(💌)であ(🔜)ろ(🗜)う。
「え(🆒)え、見てた(😲)んです。地べ(📪)たを見(jiàn )る(🛴)の(😆)は無礼だって言(🌿)うから(📎)、顔を見てたんです(🛐)。」(🦑)
「元来、正義は(🧣)階級(jí(🛐) )にある(🏛)んじゃないん(🥎)だ。どんな階(💾)級(💋)にだって、正しい人も(🐚)いれば(🚆)、(📤)正しく(🦎)ない人もい(👆)る。正義(🎰)(yì )は(🦋)、それをもってい(🎧)る一(🤛)人一(yī )人の(🥁)胸に(📎)しかな(🧥)いんだ。五(🃏)年(niá(🐃)n )生(shēng )は五(wǔ )年(nián )生なる(🔉)が故に正義(yì(🎩) )の持主(zhǔ )で(📞)は(🥕)ない。同(💬)様(🥖)に僕らも、(🥈)四(sì )年生(shē(🔙)ng )なるが故(🌪)に正(👹)義の擁護(🕝)者だと(🖲)主(🤛)張するわけにはいかない(🏜)。四年(nián )生とか五年生(shēng )とかいうことは(👶)、要する(🎛)に正義(📖)とは何の関(wān )係(🅿)もな(💗)いことな(🔄)ん(🍚)だ。それをいかにも関係(🤜)があ(📕)るかのように思いこん(🎂)でいると(🤘)こ(🥖)ろに、(👯)この学(🔸)校の病根があり、校風のあがらない(🚑)大きな原因(🎨)があるんだ。この学校(🌥)で(💮)は、上級の名におい(⏮)ていつも(🥣)正義が蹂(🍡)躙じ(🐙)ゅうりんされている。現に本田(tiá(🚶)n )の弟(dì )の場合がそれだ。僕はもう(🔛)一(yī )度はっきり言う(💏)、(🚢)正義(🔭)(yì(👅) )は階(jiē )級になくて人にあるん(⏩)だ。もしそうで(🏉)なけれ(🧒)ば、(🤕)全校一致も(🛂)期(qī(🥚) )待出来(lái )ない。そ(🕷)れ(🎇)が(👹)期(🧐)(qī(👛) )待(dài )出来るの(📏)は、(🈲)正義が階級の独占物どくせんぶつ(🌟)で(📺)なく(🕖)て、(🚹)何(hé )人(🍑)の胸(🏑)にも宿り(🙏)うるからだ。だか(🤽)ら僕は(🐇)、同(🧤)級生の団結よりも、(🐰)正(🙉)しい人(ré(🦑)n )の団結(jié )が(♌)先(🥔)ず必要だと思う。僕は四(sì(👙) )年生を愛し、五(wǔ(✂) )年生を憎むために、本田の(🍚)弟をバ(🎲)ッ(📖)クしよう(😶)と言うんじゃない。僕(pú )は学校(xià(🕉)o )全(🏻)体を愛するんだ。学校全(🚉)体(🎲)(tǐ )の正(🛍)義(🚯)を愛(ài )す(🥀)る(🔹)んだ。そ(🆙)のために(🥤)は、本(běn )田の弟のような、不正に屈し(👓)ない魂を(🕞)あくまでも(💺)擁護しなければ(🌍)な(🏴)らんのだ。問題は、四(sì(⏩) )年(nián )生の権(🥇)威がど(🌐)う(🐯)の、名(⛴)誉がどうのというような、そん(🦏)なけちけちしたことにあるんじゃ(🎨)ない。大垣校長の謂(🎼)い(⏩)わゆる大慈(cí )悲(bēi )の精(🌨)神に生き(🕠)、全校の正義を護(🤮)(hù )ろうと言う(👱)んだ。おれ(😝)の言ったこ(🅰)とを誤解せん(📉)ようにしてくれ。」
(🗻)雨(📆)天(tiān )体操(🍅)場(📮)事件は、翌日(rì )にな(📒)ると、(⚓)もう全(💺)(quá(🎁)n )校生(🐝)徒(tú )の(🎀)噂の種になっていた。恭一の教(jiāo )室でも(🐃)、始業前からその話でにぎ(🎩)や(💉)かだ(🍻)った。
（これ(⏺)からやりさ(🎭)え(🎰)すればいいんだ。それで(🍦)偉(🦁)がりを言(😙)(yán )ったことには(💍)決(jué(🐬) )してな(📨)らないんだ(🦊)。）
「そん(🔊)なこと、ありません。」
恭(⚪)一は、それまで大した(🤔)興味(wèi )もなく(🖌)、(📄)はた(😌)で(💂)聞いてい(💝)たが(😴)、本田(🔼)という名が出(🤶)(chū )ると、(💨)ぎく(💴)っとして(🤛)眼を見張った(🕴)。
山犬の声に似たどら(🥗)声(🅰)がきこえ(🔕)て、彼の周囲が急(jí )に明(🐗)る(🙇)くな(🏅)ったと思(sī )った時(🐗)に(😿)は、彼(bǐ )は地べたに横(🎼)向きに(🏬)こ(✡)ろがって(😢)いた。彼の顔のまんまえには、ペンキ(🍕)の(🏃)はげた指揮(🔎)台が、(🔤)二(è(📆)r )つ三つ節(jiē )穴を(👡)見せて(♊)立っていた。
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