日本《えろ つり》2行目ライン
えろ つりあらすじ
「ぼくたち、学(xué )生(shēng )時(🚊)(shí )代(dài )の学(😲)(xué )寮がくり(🍀)ょう生活(huó )を自治だなんていって(🙉)、いばっていた(👍)もので(👽)すが、本気にやろ(🤳)う(🌩)とすると(😵)、実際むず(🐔)かしい(👬)もので(🕡)す(🚪)ね。」
大河は、そ(🗻)れ(🔀)でも同じ調(diào )子で打ちつづけながら(🏁)、
(🦖)先生の言葉の調子は、は(🥄)げ(🍎)しいというよりは(🍪)、(👟)むしろ悲(🕍)痛だ(🛏)った(⛎)。
「ぼくたち、(🎦)学生時代の学(🆚)寮がくりょう生(🏩)活を自治だなんていって、いばっていたも(🥒)のですが(🗒)、(🔥)本(⛪)気(💜)にやろうとする(🚳)と、(💺)実際むずかしいものです(🏫)ね(🍈)。」
まっさきにかれの目についたの(🙈)は、田川だ(💤)った。田川(🔀)はいや(🏻)に胸を(⬅)張り、軍(🗓)隊(🌐)流の(🎲)不(➕)動(dòng )の姿(🖋)勢(🦐)(shì(🎸) )でしゃちこばってい(🤥)た(🚙)。そ(🔓)して、次(🐵)(cì )郎(📶)が肩か(🕘)たから力(😿)をぬかせ(😮)ようと、ど(🧛)んな(📧)に骨をおっても、なか(🗝)なかそうはなら(⏫)な(♟)かった。これに反して、飯島は(🔁)最初か(🔏)ら、ごく器用に正(zhèng )しい姿勢(👒)をとっていた(💸)。もしかれが、(📮)おりおりうす(😕)目(mù )をあ(🐽)け(🕵)て朝倉(👓)先(🥐)生の顔をのぞくようなこと(⚡)さえしなかったら(⛄)、(😠)か(🍣)れ(🙅)の静(jìng )坐(♎)は、塾(shú )生の中でも(❓)、最(😻)もすぐれ(🐨)た部(bù )類(🗓)に属してい(🔤)たのかもしれなかっ(🔜)たので(♉)ある。
塾生たちは、(💘)かるくとじ(🛠)たま(🕝)ぶた(🅾)をとお(🐖)して、窓のすりガラ(🍚)スに(🚬)刻(kè(🥫) )々に明るく(💪)なっ(🤖)て行く朝の光を感(gǎn )じながら、つぎの言(🎪)葉を待(dà(👥)i )った。軒(🥫)(xuā(🎩)n )端のきばには、(⛱)雀が(🍀)ちゅんち(📚)ゅんと、間(jiān )をおいて鳴き(🐏)かわしている。
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