(🏭)校長室(🍁)における会(huì )見の様子は(🤬)、あとで四人(🍅)が――と言っても平(📂)尾はあまりしゃべらなかったが―(🈶)―みんな(🚐)に(🛤)話したところによ(🌆)ると(🌿)、か(⌚)なり悲哀(🍣)感(🥜)をそ(📂)そ(🐪)るものだったらしい。元(🚡)来花山校長の鼻は、(🍀)馬(mǎ )田が次(🚔)郎のうち(🍏)で言った(👝)よ(📽)うに(➖)、実際い(🕳)かにもちょっ(⚾)ぴりし(🌖)ている。恰好(😃)だけは、美人の鼻(bí(🕢) )と(💞)いってもいいほどととのっているのだが、顔(🅰)の面積(🔨)(jī(🖍) )に比較(⏳)(jiào )して(🤴)、それ(🔢)があまりにも小(🎸)さすぎる(😡)のである(🙃)。血色(❇)のわる(🍮)い、そ(🌙)れでいていやにつるつる光(guā(😌)ng )っている(👎)だだ(🎂)っ広い顔のまんな(🕋)か(⛩)に(🚒)、つつま(🆕)し(🌎)すぎ(🧗)るほどつつましく、そしてそれ故に安定しすぎるほど安定(dìng )して(🔶)く(🈺)っ(😐)つ(🧖)いているその鼻を、校(🈹)長(🐞)就任の(🎓)その日(❓)以来(🚺)、生徒たち(🚟)は「ピラ(🕰)ミッド遠望(📫)」と(📰)呼(hū )んで鑑賞(shǎ(🙄)ng )しているので(🚷)ある(🉑)が、それは(🐻)決して(🈵)的は(➗)ず(🍙)れの形容(📐)だとは(🐈)いえない(🧔)。生徒間に、それほど安定した印(yìn )象をあ(🥕)たえ(🤽)てい(🔄)るその鼻が、血書を差(🐄)出(chū )した瞬間(💈)(jiān )、ぴくりと動き、しかも多少額の(😄)方にずれた(🎦)ように(🙊)感じら(🚕)れたというのだ(🚾)か(🧗)ら、およそ(⤴)、その場の(🏍)光景が察しられるであろう。
「いたず(🚶)ら? 僕(🕵)、馬(🧘)田が(💹)どんないたずら(🐪)を(⏺)していた(🐩)か知らないよ。僕(pú )は、(🏇)馬田(tián )が橋の(🦊)と(🛰)こ(👶)ろ(✊)に立(lì )って道江(jiā(🍌)ng )さん(❤)が(💶)走って(🏬)行く(🌨)のを(💀)眺(⛷)め(❤)ていたので、(📃)変(♿)だ(🌪)と思(sī(👪) )っただけさ。」
「しかし(🌼)、ストラ(🎆)イキにな(✨)っ(🦏)てしま(🌆)った(🙏)ら、(🎷)君の考えと(🗂)はまるで反対(🌬)の(🌺)目(mù )的で書かれた(🌽)こと(👚)にな(㊗)り(🏣)そうだね(🐱)。」
「君(jun1 )、やけになっている(🎫)んではないか(➖)ね。」
「あたし、やっ(😠)ぱり(🚆)そっと(🏚)逃(💔)(táo )げている方が一番いいと思いますけれど。」
馬田は、また「ふふん」と笑(⛓)った。そして(🍎)、
(😛)二人は、か(🤐)なり永いこと、無(🏥)言(🔂)のまま顔を見あっていた。どちらからも歩みよろうとも、言葉(🕜)をか(♉)け(👒)ようとも(🐄)しな(🐺)い。次郎は、(👋)しか(💗)し、そのうち(⏯)に、いつまでもそうしてい(☔)るのが(🏈)ば(🕊)か(🎯)ばかしく(🎐)なって来(🌲)た。彼は思(sī )いきって馬田に(🤑)背(bèi )を向けよう(🌡)とした。す(👌)ると、(🌚)馬(🌫)田がとうとう口(kǒu )をき(🗼)った(🛤)。
「僕(🤒)には、(📡)本(🔸)田(tián )がそんな卑劣な男だとは思えないがね。」(🙊)
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025