「で(🌃)しょう。一体(tǐ )に(😗)この辺の(🎦)人(🕯)は強(qiáng )酒ごうし(📄)ゅです(🏤)。どうしても寒い(🎚)国の故(🥎)せいでしょうネ。これで塾では誰(🧔)が強い(🈲)か。正木さんも強いナ」
「私も小(xiǎo )諸へ来(lá(💲)i )ましてから(🙌)、いくらかお酒が飲(yǐn )めるように(🚚)成りました」(🍪)
「(💞)鞠(🥫)ちゃ(🧜)ん、吾(🐌)家(🔒)おう(🔕)ちへお入(rù )り(🙃)」(🛺)と彼(🔕)女(🦍)(nǚ )は(📞)そこいらに出(📞)て遊(yóu )んでいる子供を呼ん(♑)だ。
学士(shì )はこの家の子(🕔)(zǐ )のこ(🏜)と(🙋)などを(🥢)親(🍁)達に尋ねながら(⌛)、手(shǒu )酌で始めた。
「越(yuè )後」
先生は思いや(🈯)るように、
と鞠子は首(⛲)を(🤧)振っ(🐱)たが、間も(🐙)なく母の傍(bàng )へ行(há(🔹)ng )っ(🔍)て、親子でパンを(📳)食っ(🤘)た。
彼は持(chí )って(❎)来た馬鈴(💖)薯の種(⏺)を植え(🚐)て見(jiàn )せ、(🚈)猶(☔)なお、葱(👣)苗ねぎなえの植(zhí )え方(💣)(fāng )ま(👀)で教えた(👒)。
途中で(🙋)学(xué )士は(🗄)思出(💁)したように、
と呼ぶ(🔺)子供(🔤)を見(jiàn )つけて、高瀬は自分の家の(🐕)前の垣根のあた(🥌)りで(⏬)鞠子まり(🍶)こと一緒に成った。
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