塵(🗼)ち(🆖)りを廊下(🐭)(xià )に(🤳)掃(🌟)はき出すと、かれ(📺)はバケ(🔤)ツに水を汲く(🏁)んで来て、寝(🏳)間(jiān )ねまと事(shì )務室(shì )とに雑巾(🐂)ぞうきんがけ(💰)をはじめた。窓をすっか(🚿)り(🚆)あけはなっ(🚳)た(✴)、まるで火(huǒ )の気のない、(⭕)二月の朝の空(🍬)気は、風がない(😪)ためにか(👰)え(🐎)ってきびしく(🚑)感(gǎn )じられ(🐼)た。こ(🤐)れまでたびたび同(🎂)じ経(jīng )験をつんでき(🌇)たかれに(👛)とっても(🚖)、仕(shì )事(🗂)は決(🔘)し(🚊)てなま(😮)や(🦎)さしいものではなか(🦆)った。どう(🚌)かす(🔜)る(🏦)と、手がしびれる(🐸)ように(🌪)か(📡)じかんで、雑(zá )巾(jīn )が思うようにしぼれず、また、拭ふいたあと(🚛)の床板(bǎn )が、つるつるに凍ることさ(⬜)えあるのだった。かれは、(💉)しかし、二つの(🐩)室を(🧡)すみからすみまで、た(🔘)んねんに拭ふきあげた。
「その(🏑)時、(🌙)実は大河君にい(⏯)われたこ(📳)と(🚥)もあ(😱)るんですが、あとで(😃)ゆっくり先生(shēng )に教えて(🕔)い(🦋)ただ(📌)きた(💚)いと(♊)思って(🗿)い(🚚)ます。」
次郎は(🥘)、思いきりドアをあけ、
次(cì(🛀) )郎は(🔛)、そ(👃)んな対話の中にも、友(🏽)愛塾に課された大(dà )きな(👆)問(🤱)(wèn )題(tí )があると思った。そし(🚢)て(🔳)、かれら(🔇)の(😮)話(huà )がどう(🕕)発展していくかを興味(🦑)(wèi )をも(⚡)って(💹)待(😡)っ(😈)てい(😓)た(🥧)。かれ(🤘)らは、しかし、笑ったあと、急に口を(🦓)つぐん(🏅)でしまった。次郎が大(dà(🎥) )便(biàn )所(suǒ(📻) )の中にいることをだれかが思い出(✴)(chū )して、みんなの(🎼)お(🕡)しゃべりを制止(zhǐ )する合い(🔜)図を(📧)し(🐌)た(🥞)も(👰)のらしい。
やがて先(🐔)生(shēng )は言(😃)(yán )葉をついだ(🥄)。
食後に(🈲)は、み(🌿)ん(🐮)な(👝)卓についた(👯)まま、雑談的(🕷)に感想を(🚆)述(shù(🌼) )べあったり(👽)す(🍋)る時間(jiān )が設けられていた。次郎(🏇)は、その時間(❇)が来(🌃)るのを(⏲)待ちかねて(🚏)いたように立ちあがっ(🥥)た。そ(🖖)して、み(🔍)んな(🌲)に(📻)今朝の起(qǐ )床(🗨)の板木のいきさ(📡)つを話(🕰)し、最後につけ加えた。
「(💯)ほう、お前(qián )か、(🌱)今(🥞)朝の鐘(zhōng )を(🥖)つ(😗)いたのは。……で、(😶)どのような気持ちで(🐇)つい(🧛)たのじゃな(🕑)。」
「おはよう。ここは何室の受け(🥄)持ちでしたか(❓)ね。」
「(🚉)君は(✨)大河の思わくなんか(👖)を問題(tí )にするまえに、君(🍌)自身(📀)(shēn )の(💁)ことを(🔕)問題(tí )にすべきだと思うが、どうだね。」
(👫)次(🐁)郎(láng )と大河とは(🤟)、間(jiān )もなく、それ(🐜)ぞれに最(zuì )初の大便所の掃(sǎo )除(😖)を(📍)終(🕚)わって、(👇)となり(👋)の大便所(💀)に移って(😉)いた。ま(🚋)だだれも手をか(🏝)けない大(dà )便所が、あ(🏋)いだに三つほどはさ(🏰)まっ(⏭)てい(🖤)る。次郎は、さ(❎)っき(💗)から、(🦒)大河(hé )に話しか(🦑)けてみ(🗿)たい気(📺)持ち(🐘)は十分だっ(🚙)た。し(😡)かし(🚳)、遠く(👩)か(🌒)らのかけ(🐞)合い話(🌿)は(🕌)、(🆔)こ(👅)の場合(🗨)(hé )、何となく(🏠)ぴったりしなかっ(🐻)たし、また、(😤)雑巾(jīn )をゆす(🖐)ぎに出たついでに、そっと(🍞)のぞいて見(jiàn )た大(dà )河の様子(🆘)が、(🐬)いかにも沈(shě(🗓)n )黙ちん(🌷)もくの行者ぎょうじゃとい(🏣)っ(🦓)た(🅱)感(🚲)銘(📛)かんめ(🌕)いを(🈷)かれに与あたえていた(🌂)ので、口をき(🎊)る(🈶)のがよけいにため(📵)らわれ(🏈)るのだった。
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