日本《ヴァイオレット エヴァー ガーデン エロ》2行目ライン
ヴァイオレット エヴァー ガーデン エロあらすじ
「し(🧒)かし、(💢)馬田(🏔)をどうもしな(👹)いで、ただ逃(táo )げまわっていたんではだめですよ。」
「それ(🚀)で、道江さん、(🐦)ど(👔)うするつ(🖌)もりなんだい。これから。」
「僕(pú )、きょう――」と(😨)、(🧞)次郎は、また急(jí )に眼(yǎn )を伏(fú )せて(🔊)、「学(💊)校のかえ(📗)り(📌)に(🔉)朝(🧟)倉先生(shēng )をおた(👻)ずねしてみたん(💥)です。そして、僕たちの願い(🧥)をかりに県庁(😰)が許してくれても、(📗)そ(📯)れで先(xiān )生(⏸)が(🥈)辞職(🍱)を思(💌)いとまら(🍕)れることはない、ということ(❄)がはっ(🍚)きりしたんです。先(🙍)(xiān )生としては、それが(💗)あたりまえです。僕、その(💀)ことにちっとも気がつい(🎽)ていな(🕒)かったんです。」
「ま(🛤)わり道なんかし(🤦)て、いたずらされたら、よ(😸)けい世間にけちをつけら(🙉)れるよ。」
「まわり(🥛)道なんかして、いたず(🐅)らさ(🐩)れたら、(🌰)よけい世間(jiān )にけ(😙)ち(🛬)をつけられるよ。」
こん(🥍)なふう(😥)で(🐰)、校内(🔘)はその日じ(✍)ゅう決して静(🔃)かであったとはいえなかっ(🧒)た。下級の教(jiāo )室(shì )までが何とはなし(🧔)に落ちつき(🌁)を失っ(🔍)ていた。ふ(📄)だ(🐅)ん(📏)なら何(hé )でも(🗒)ない(⏳)ことにまで(👨)先(xiān )生たちの神経がとがり、先生たち(🏿)の神経(⤴)が(🆗)と(🈸)がればとがるほど、生徒た(🧠)ち(〽)はそ(🚇)の(😉)神経(🚨)に触(💷)さわっ(🔌)てみるのを楽(🥖)しむと(🔆)いっ(🍋)たふうであった。大垣前校長は、い(🙋)つも先(💯)生たち(😱)に向かっ(🦌)て、「生徒というものは、(🕠)自分たちのために(🍈)先生(shēng )が命(mìng )をすてるまでは、(🖌)その先(🍲)生を偉い先生(🔴)だと(😤)は思(🙎)わ(👠)ないものだ。それを覚悟の上でなくては(🏆)、真の(📞)教育は出(🆒)(chū )来(📡)ない(🙍)。」(🐞)と言(yán )ってい(🤹)た(🚪)が(🕷)、そ(🦔)の意(🐲)味を(🐠)ほんとうに理(🥓)解した(🚤)先(Ⓜ)生(shēng )は、朝倉(🖌)先生をのぞいては、おそ(🎃)らく一人も(🍡)いな(🎨)かっ(🚰)たろうし、今では(✒)、どの先生(🌰)にも、そんな言(yán )葉は単(😎)に言葉としてで(🎥)も思い出され(🔱)ていそうにな(😢)かった。こ(🐓)う(🎅)して先(🉑)生たちは(💬)自(zì )分(🏤)を下(🧐)手に護ろうとし(💜)て、一歩一(yī )歩と自分を生(shē(🎼)ng )徒(tú )たちの侮辱(❇)と嘲笑(💅)の(🐓)中に(🗜)追いこん(🏃)でいた(🐬)ので(😼)ある(🚈)。
「まあ、(🔳)本田さん、しばら(🍕)くで(👭)したわ(🎨)ね。さあどうぞ。先生は書(shū )斎ですわ(💨)。」
敏子(🏊)はそう言って(📐)立(🔣)って行っ(👧)た。
(🥠)彼は、自(👭)(zì )信を失(⬆)っ(🤓)た(🙆)人の(🕋)よ(🛺)うに、(👨)力(lì )なく首をた(🏀)れた。徹(chè )太(⏸)郎叔父に対(🤨)して(👰)も(🏋)、道江(jiāng )に対(🕝)しても(🙊)、(👀)恥(chǐ )ずかしさで胸(xiōng )がいっぱいである。
「血判は(🏳)ごまか(🎙)そうたってご(🚄)まかせな(🐉)いよ。みんな(👍)で見(🦎)ている(🤐)んだ(👻)から。し(🎞)かし、本(💇)田(tián )がそ(👊)れをいや(🙌)が(🏣)っていたことはた(🎽)しかだね(🖕)。」
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