大(dà(🧒) )河は、その時、ちょう(🐚)ど槌をふりあげたところだったが(⬛)、それを打ちおろした(🃏)あと、ち(⛸)らと次(🕙)郎の(🖨)ほうを(📓)見(🎈)(jiàn )て、あいさつをかえ(📎)した。
朝倉(🕝)先生(shē(🍱)ng )は(⤴)、この話を(🏛)語りおわると(🐅)、し(🅾)ばらく沈黙した。
「(⏫)もう(🏻)い(🏈)いでしょ(🥌)う(🏒)。ずいぶん(🐜)ながい(🔛)こと(🕗)打ったんじゃあり(💭)ませ(👽)ん(🥨)か。」
塾(💤)生たちのある者に(👎)とっては、朝倉先(xiān )生のそ(🙂)うし(🈳)たやり(😱)方(fāng )が、非常(🍃)(cháng )に(🐡)皮肉に感じられた。
「君(🦁)自(👨)身は(😒)どう思う? 私の意(⏸)見(🤚)より、まず君(🌥)自身の意見か(🚣)らき(🔇)きたいね。」
「(🎉)あっ、そうだ(🍓)。僕はここだけに(🖕)へば(📇)りついてい(🖨)ては、いけなかった(📞)んだ。」
「な(🥎)る(🔆)ほど。そ(🏺)うか。――しか(🌦)し、大河にしち(🍠)ゃ惜(xī )おし(🎿)か(😠)った(🍟)ね。おしまいごろ(🚵)にはかんしゃくをおこ(🚃)していたようだっ(🎿)たが。」
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