漫画《射精 強化》2行目ライン
射精 強化あらすじ
「僕は、道(dào )江さ(🍱)んが、(🥫)ど(🎆)うせ馬田にねらわ(🌾)れている(🍠)んだから、堂々(🤘)と(🎬)あたりま(🙇)え(🐔)の(🍖)道(dào )を通る方(fāng )がいいと思(sī )うね。」
「ストライキ(🧜)に(😳)は、僕、絶対に反対するつもり(🐞)です。」
「一(🥌)心(xīn )橋(qiá(🌔)o )を渡(dù )ら(🏎)ないで(⏺)帰ることにす(💺)るわ(🚡)。少し(🏳)まわ(🕎)り道を(🕸)す(🆒)ればいいんだから。」
「(💪)ええ、とき(🎸)どき。」
馬田はあざける(🚄)よう(🆑)に笑った(🥋)。
次(cì )郎(láng )は思(🐙)いきって枝折戸(hù )しおりど(👜)のと(🍟)ころまで行き、その上(💃)(shà(👸)ng )か(👮)ら(👝)眼だけをのぞかせ(🙄)て、声(shēng )をかけた。
それに(🚙)よると、血書のことは、もう昨(👆)(zuó )日のう(🥃)ちに警(jǐng )察や憲兵(🏡)隊の(😙)耳(🐘)にも入り、(📚)県の学務課(kè )にも通(🚙)報(💗)(bào )さ(🏑)れていたらし(⬜)い。今朝(cháo )は(👷)さ(🚧)っそ(🅾)くそのことで学務(wù )課の方か(🦇)ら電話がか(👶)かって(🕉)来た(🧣)。校長はちょう(🧔)どそ(💫)の(🐂)時(shí )四(📞)人の代(🐱)表(🛅)と会っている最中(🍗)(zhōng )だったの(📫)で、教(🚀)頭(🎤)が代(🆒)ってそのことを(🤼)報告(gào )すると、では一(💩)応おだ(🙉)や(💙)かにその血(xuè )書を受(🕯)取るがいい。そ(🎚)し(⬜)て校長自身それをもって(🕖)すぐ県庁に出(chū )頭するように(🍾)、ということ(🆚)だ(🥧)った。教頭(😕)が(🃏)紙片に書いて校長に(🥦)渡したのは(🏢)、そのことだった(🗒)に(💍)ちが(🕉)い(🏃)ない、という(🔀)のである。
彼は、し(✊)かし、(🐶)それから(🚀)も、校(xiào )内(🔷)を(🐵)方々歩きま(🚾)わって、上(shà(🚆)ng )級(jí(🌂) )の生(🐓)徒た(🛥)ち(📐)が幾(🔇)人かかたまっ(🤽)て話(huà(🥝) )しているのを見(jiàn )つけ(🧒)て(👋)は(🥚)、(🚈)そ(💀)の仲間に入り(🛴)、(🕍)それと(💾)なくストライ(🔮)キを煽(shān )動する(🐢)ようなことを言ったり、次(cì )郎をけなし(🚼)たりする(👝)ことを(🐰)忘(wà(🚲)ng )れなかった。
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