城門前(🎉)の石碑(bē(🕚)i )のあるあ(🤑)たりから、鉄道(dào )の線(🔆)路を越(🛥)え、二人は砂まじりの窪(🕣)くぼい道(🤞)を歩いて(🛸)行った。並んだ石垣(yuá(🗳)n )と(❎)桑畠と(💏)の見え(🐨)る小(xiǎo )高い(🗺)耕地の上の方(😛)には大手(🛋)門の残(㊗)っ(🎈)たのが裏(🐳)側から望(wàng )まれた。先(🎤)生はその高い(✋)瓦屋根(gēn )を(🐭)高(gāo )瀬(🤒)に指(🛷)して見せた。初めて先生が(⤴)小諸へ移って(🦏)来た時は、その(🛠)太い格(gé(🎵) )子こうしの嵌は(🥟)まった窓(chuāng )と重い扉(🧓)のある城(⬛)門の(👡)楼上(🚧)(shàng )が先生(🥥)の仮の(🥎)住居すま(🙎)いであった(🌌)という話をし(🍒)て聞か(🏭)せ(😢)た――(♊)丁(dī(🛑)ng )度(dù )、先生はお(🌍)伽(🥀)話とぎ(🔳)ばなしでもして聞(🤘)か(🚘)せるよ(📂)うに。
奥(👑)さんは子供衆(zhōng )の方にまで(🈶)気を配りながら、
山家の娘(niáng )らしく成(🍱)っ(🚜)て(🚇)行(🔌)く鞠子は、とは言え(🔙)親達(dá )を(🎟)泣かせるばかりでも無かっ(🐸)た。夕飯後に、鞠子(🎡)(zǐ )は人形(🥀)を抱いて来て親(qī(♍)n )達に見せた。そし(🎓)て、「お一つ、笑っ(👵)て御覧(lǎn )」などと言(🕷)って、(🐗)その人形(xí(👢)ng )を(🚵)ア(🐾)ヤして(⛄)見せ(♒)た(🏙)。
「馬鹿、やい」と鞠(💩)子(💐)は(🔖)あべこべに父を嘲あざ(👛)けった。――これが(💍)極く尋常あたりまえな(🛎)ような調子で。
「ま(🍺)だ私は(🔩)老(🤲)眼(🍸)(yǎn )鏡(🗾)には早過(guò )ぎ(🀄)る――(🈳)ヤ、これは驚いた――(🚏)こ(👜)う(📡)側へ(🆓)寄せたよりも、すこ(📶)し離(🔞)(lí )した方(🕎)が猶よ(👳)く見えますナ――広(🐀)岡(gāng )先(xiā(🕒)n )生、いかが」
「どうでしょう、(😠)高瀬(😕)君(🧚)(jun1 )、今(🔡)度(🌥)塾へ(🎻)御願(yuà(⛴)n )い(🖐)し(🌅)ました伜(🤢)せがれの(😘)奴は。あ(🙇)れ(🐪)で弟(🌴)と違って、性質(🔎)(zhì )は温順(shùn )すなお(🔱)な方(fāng )な(🛂)んで(🥥)す(🍌)がネ。あ(🌪)れは小学校に居る(⌛)時代から(🌈)図画が得意でして、(🍯)そ(🚤)の方(🌷)では何時でも甲(jiǎ )を貰って来ましたよ(🙊)。私が伜に、(🕕)お(♑)前(qián )は何に成(chéng )る(👅)つもりだ(✌)ッて聞きまし(🥤)たら、僕は(🏑)大きく成ったら、泉先生のよう(🈯)に成(chéng )るんだ(🚼)なん(🧖)て……あれで物に成(ché(📈)ng )り(🙌)まし(👉)ょうか……」
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