(✡)これをきいて黙々もくもく先生は感歎し(🈯)た。
「きみ(🔰)は(🌽)大事(🆖)な(🍤)ことをわすれてる」
「ばかいえ、き(🛳)みはたしか(💢)に勝てるのに勝(🕎)たずにいるん(👭)だ(📹)」
「(👩)い(😓)い(🛥)えお帰(guī )り(🐩)になりま(🌍)した」と(🦒)女中が横(héng )合いから声をだした(🌒)。
見よ(➰)! 黙(mò )々塾の(🍍)一(🚚)隊! それ(📣)はマークの(🌨)着(⛓)いた帽子もなく揃いのユニフォーム(🎫)も(🥩)ない、かれらは一様にてぬぐいで鉢巻きを(🗞)し(⌛)ていた、かれら(👼)のきたシャツにはメ(🕴)リヤスもあればねず(🎂)み色に古(🙈)びたフラ(🕔)ンネ(🗼)ルもあり、腕のないじゅばんもあった、かれらは大抵(dǐ )たいていさ(🥒)るまた(🛒)の上にへこ(💚)帯をきりきりと巻き(💊)、結び玉を後ろへたれ(😍)て(🐇)いた、かれらのはいてるのは車夫(📬)のゴム(🌓)足袋たびも(🥘)あれば兵隊の古靴も(🌅)あ(🆘)る(🚽)。九人はことごと(🏀)くちがった(♎)服装、(⏲)その先頭(tó(🤕)u )にコーチャ(🚭)ーの(🗃)安場は七輪し(🥓)ち(🕍)りんのよ(🕧)うな(🚳)黒(hēi )い顔をして(🚁)こけ色(sè )になった一高(🎰)の制服制(zhì )帽で堂(🕺)々(🏡)と歩い(😮)てくる。
「やあ寝(qǐ(📣)n )過ごし(🥘)た」(♒)と千三は(🍱)あわて(⏲)て飛び(🌭)起きた。
(👷)久保(🍕)井(🔕)先生が去ってからつぎにき(🦉)たるべ(🎣)き校(🦓)長に対(🧡)して生徒(tú(🍨) )も町の人も(💜)一種(🤸)(zhǒ(📽)ng )の反感(👮)(gǎn )をもっていた(🌮)、(👱)だが日を(👘)経ふる(🥌)にし(🛥)たがって新校(🈶)長の実践躬行じ(❇)っせんきゅ(🗑)うこう的な人(🐷)格(🏆)は(⏩)全(quán )校(⏹)を圧し(🏊)、(⚽)町を(😸)圧(yā )しいま(🚍)ではだれひ(🎑)とり尊(zūn )敬せぬものはない。
これに対して総(zǒ(🍟)ng )兵(🛎)(bīng )衛(wèi )ははじめは羽織(🦃)はおりを(🤳)脱ぎ(🗻)つ(👖)ぎは肌(🚰)(jī )脱(tuō )はだぬぎにな(🥒)りおわり(😸)にす(🉐)っぱ(🐗)だかに(🤤)な(✴)っておどりだした。
回が(🕰)進んだ、(🍚)一対一(⛓)が二(èr )対(duì(🍣) )二となり、五回(💪)、(💁)六(liù )回(huí )にお(🙋)よんだとき、浦中(zhō(🚴)ng )は(😬)五点、黙(🌺)(mò )々もくもく(🌕)は三(👯)(sā(🕖)n )点になった。二点(diǎn )の相(♒)違! このまま(🌷)で押(🏗)し通すで(👤)あろうか。千三は(👊)回ご(💩)とにミ(🥩)スをし(🔗)た、(🛁)しかもかれは三振(zhèn )二つ、ピーゴ(🐇)ロ(🧔)一つを(🤮)打っ(🏷)ただ(🖇)けで(😂)ある。か(🅿)れはすみに(🌡)小さくなって涙(🗄)ぐん(🙀)でいた。覚平はもう(💥)松(👼)の枝に乗りながららっぱ(⏹)をふ(😐)く(☕)勇(🏯)気(🚆)(qì )もな(🎀)くなった。
(⛲)その(🏾)ころ学校内で奇(😎)(qí )怪な風説が伝(yún )わ(🥑)っ(💫)た、生徒(🦔)(tú )の中(⏪)(zhōng )で女学生と交際し、ピアノやバイオリンの合(🕎)奏(zòu )をしたり、(❕)手紙を交(🖥)換したり、飲(🍌)(yǐn )食店に出(📿)入りしたりするも(😡)のがある、いま(🦃)のう(🌠)ち(🚵)に探しだ(🛀)して制裁を(📘)加えなければ浦(⏩)和中(🛋)学の体面(🐧)に関する。
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