「君(👡)自身(shēn )はどう(🔷)思(📩)(sī )う?(🌙) 私の意(🌷)見より、(🌮)まず君自(zì )身(🌫)の(🗾)意(🚑)見からききたいね。」
か(⏭)れは(🤮)視(shì )線(xiàn )を転(🎪)じて、そ(🚟)っと(♊)先(xiān )生の顔を(🤨)のぞいてみた。すると(🐏)、ふし(🕤)ぎなことに(🍃)は、先(xiān )生のい(🔧)つもの端然たんぜん(✒)たる静(🔖)坐の姿勢がいくらかくずれている。顔(💒)をすこし伏ふ(🍉)せ、その眉まゆ(🎄)の(🐸)間に(🆎)は深いしわ(🎸)さえ(🏬)見え(😪)るので(♍)ある(📼)。次郎は(🔸)、先(🗨)生が気(qì )分で(🔛)も悪(🎏)く(💵)なったので(😠)はな(📳)いか、と思(🆑)った。
じょう(🌳)だんめかし(💠)て、そんなこともいった。ゆうべ各(gè(🚋) )室で(🏃)就寝(🌏)前に行なわれた(🖐)互選ご(💩)せん(🎗)の結果、か(🖥)れは第(📋)(dì )五室の室(💯)(shì )長になっていたのである(🍢)。
次(👯)郎が、寒(🚖)そうに肩かたをすくめながら、言(😑)うと(🔣)、
相(👺)談(tán )は(🈹)安易あんい(🛷)にすぎ(🧛)る(🦅)ほど、すら(🐐)すらと(📜)は(✌)こび、ほとんど無修正だった。特異(🍆)とくいな行(🎖)事を期待していた塾生たちに(⏳)とっては、多少物足りなく感じられたらしか(🕳)ったが、そのた(⛵)めに、これという(👎)強(qiáng )硬(yì(👑)ng )き(📌)ょうこ(💍)うな主張も出(🔏)なかった。最も多(🧙)く発言したのは(🗿)飯島(dǎo )だった。しかし、それも(🕗)、自(zì )分の存(😉)在(zài )を(🕊)印象づ(🕹)ける目的以上の発(fā )言(📟)(yán )ではな(🤥)く、た(❇)いていは原案賛成(chéng )の意見をの(😈)べ、同(tóng )時に進行(háng )係をつとめ(🛫)るといった(😛)ふ(🛤)うで(🔧)あ(🔧)った(🚶)。田川は、はじめ(🤦)から終(📵)わりま(🏙)で、一言(yán )も口をき(💝)かなかった。
(⚡)七(qī )時の朝(♿)食までに(🏮)は(🏧)、まだ二十分(fèn )ほ(🚭)どの(🙁)時間があり、その間(🍐)に(✡)食事(⌚)当番は食(shí )卓(🐇)しょくたくの(👦)準備(🈯)をやり、(👉)その(🕛)ほかの(😽)もの(🤬)は、自由に新(xīn )聞(🈸)に目をとおした(💇)り(⛎)、私用をた(💇)したりするのだった(😎)。次郎は、い(🏛)つもなら、こんな時間にも、(🥗)できるだ(🗃)け塾生たち(🈷)に接(jiē )触(🐲)せっしょ(🖋)くして、かれら(🙋)の(🚬)感想をきいたりするのだっ(🦖)た(🧛)が、今日(🐋)は(🤴)、広間(🎽)を出(chū )るとすぐ、塾長室(shì )に行(há(📠)ng )き、朝(cháo )倉先(xiān )生に(🎑)向かって(🗼)、(👧)なじるように(🍑)言った。
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