(🚬)恭一は、やっ(😿)と答えて、眼をふせ(🆓)た。
(💟)と、二人にあ(🔈)いさ(🍋)つし(🚿)て、さっさと部屋(wū )を出(🏺)て行った。恭一は(🍡)すぐあとにつ(😥)いて、階段をおりた(💐)。そして(🌯)次(💱)(cì(🐢) )郎が自(zì )分にかえって、急いで下におりた時には、大沢は(🍧)、もう、(🆒)門口を出(chū )ているところ(🖍)だった。
彼は(🍭)毎日(☔)むっつ(🗓)りして学(xué )校(🥠)に通った。
「(🔶)よし行こ(🎬)う。しかし、僕ら(👤)が(🚰)バックする話(🥡)は秘(mì(📤) )密だぜ。うっかりしゃべ(📽)らんようにしてくれ(🔑)。」(🚐)
と(😯)にか(🕞)く、この(🥔)ことは、彼が中学校の先(👼)生にかけ(♎)てい(🕶)た期待が大き(😏)か(⚓)った(🚎)だけに、彼(🎾)をこのうえもなく淋(lín )し(🆗)がら(✴)せた(👼)。そして、(😩)ある先(xiān )生の授業のおりなどは(🥢)、その時(🧓)間じ(🚜)ゅう、小学校の教室(🧙)で権田(🧘)原先生(🏻)に教わ(🎳)っ(✨)ていた頃のことを思いう(🎡)かべて(🍚)、筆記帳にその似顔(yá )をいくつも書き並(bìng )べていたこ(🈴)とさ(👳)えあった。し(🔐)かし、一ヵ月(yuè )、二ヵ月とたつ(〰)うちに、中(zhōng )学(xué )校というところは、どう(🌿)せそ(🐕)うしたも(🤺)のだ、と諦める(📇)よう(🙏)になり、その淋(🔕)(lín )しさ(💛)も、いつとはなしにう(🔐)すら(🥣)いで(🐵)行ったのだ(❣)った(🎄)。
(🚑)と、最初(🌴)の(🈺)提案(🍡)者ていあ(🖲)んし(🐧)ゃが(💤)、ち(🌪)ょっと(🍕)間(💇)を(🎤)おい(🧜)て、たずねた。そ(💌)れはいか(📝)にも(🤱)自信(xìn )の(🐬)ない(🔍)た(🍽)ずねようだった。
「僕(🥁)は五(🐮)年(nián )生に友達がいく(🌷)らもあるんだが、これからいじ(🚦)め(🗯)ないよう(🤙)に頼んで(🚾)おこ(🕳)うか。」(⏸)
俊(jun4 )亮は、次郎が学(🐏)校から帰(guī )ってく(📐)ると、待(dài )ちかねていたように、(💆)彼(🌲)に(⛱)その(😺)葉書を見せた。そして(🎼)、(🧡)久方(👻)ぶりに彼の頭を(🕣)かるく(🆑)ぽんとたたいた。
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