「よし行こう。しか(🐞)し(😌)、僕(〽)(pú )ら(🥉)が(🕶)バックする話は秘密だぜ。う(😯)っかりしゃべらんよ(🎀)うに(🍻)してく(🚅)れ。」
恭一は、(🥓)唇のへんを神経的(de )にふるわせな(🥡)がらも(➰)、きっぱ(😑)りと答えた。
(😙)第一(🚓)、入学(xué )の(🦕)当初から、(🧑)五年生の間(🛵)に「生意(❗)気な(🌹)新(👣)入生(shēng )」(🐎)として有名(🎱)にな(🕸)っていた彼(bǐ(🥋) )は、彼らに鉄(zhí )拳制裁の口実を与えまい(👡)として、校(📶)内(🆖)では(🐡)無論の(🚥)こと、ちょっと散歩に出るのに(✔)も(➕)、始終頭をつかい、気を張(zhā(🍳)ng )っていなけ(🏅)ればならなかった。「狐(hú(🛐) )」(🎁)や「三(🖋)つボタン」のような上級生に対し(🎼)て、(💰)卑屈ひくつにも(♒)ならず、(💨)言いがかり(🤞)もつ(🦁)けられ(🚪)ないようにするに(🐻)は(🏮)、次郎の苦心も、実際(🐲)(jì )並(🕊)たいていではなかっ(📍)たのである(🌇)。彼はちょ(⏪)っと門(mén )口を出る(🕦)のにも、(🦅)必ず制(zhì )服制帽(🍺)(mào )を(🚔)つけていた。街角では(🥙)、一(yī )応四(🏑)方(fāng )を見(📍)渡して、五年生の姿が見(jiàn )えると(💏)、相手がど(🌷)こを(🎳)見ていようと(🧠)、それに対(duì )して(🕠)きち(⏱)んと敬礼を(🔈)した。むろん、(🌳)校則(✖)は(🖇)、どんな(♓)些細なことでも(💥)よく守った。その点(🎽)では、人一(😦)倍細心な(📨)恭一で(🥛)すら、(✖)彼の几(jǐ )帳(zhà(🌺)ng )面(miàn )きちょうめ(🍨)んさをおり(🕹)おり冷やかし(🧀)たくら(🍧)いであった。その代り(📗)、彼は、今後五(🌮)(wǔ )年生に無(wú )法な暴(bào )行を(🌵)加(⛩)え(💾)られたら、(🦄)退(tuì )学処分の危険を冒(🚘)し(🥏)ても、思いきっ(🛤)て反抗(kàng )を試(🏥)み(🛫)ようと、固く心に(🚯)誓(🔱)(shì )っ(🎆)ていた。彼が彼の小刀ナイ(✴)フを(🛰)筆入(rù )に(⏲)入れ(📼)ないで、いつも(🔻)衣(yī )嚢(náng )かくしに(📊)入れていたの(👫)も、(💛)実はそ(🍤)のためだっ(😰)たのである。
そう言って(🧢)、まじめにたずねたのは、大沢雄二郎(🏧)と(💤)いう生徒(🚊)だっ(👑)た。彼は、小学校を出(🆓)てから(🌍)三年(nián )も町(dī(🔠)ng )の鉄工場で仂いたあと、(🎇)ある人(🚏)に見込(🎄)まれて中(📧)学校にはいることになった(💚)の(🔨)で、全校一の年(💓)長(zhǎng )者だった。ど(👎)っしりと(😀)落ちついて、思い(😉)やりがあり(🌱)、(🐛)しかも(🐓)頭が(📆)いいので、「親(😁)爺(🏫)(yé )お(🐓)や(🚽)じ」(😫)という綽(🌑)名あ(🦂)だ(🛶)なでみん(🗨)なに(🌖)親しま(🐲)れていた(🍙)。とりわけ恭(⏩)一は彼に(🕑)親し(👇)ん(🌁)だ。親し(🏽)んだとい(🔂)う(👣)より(🦀)は、心から尊敬(🕔)(jìng )して(📍)いたと(🏋)いった方が適当かも知(zhī )れない。性(🏅)格(gé )はまる(🤔)でちがっていたが、物の考え方はいつも同じで、(⛄)しか(🥄)も世(⏰)間を知(zhī )っているだけに(❗)、(🥑)大沢(zé )の方(🎌)にずっと深みがあっ(🦇)た(🦖)。大沢の方でも恭一を真実の弟のように(🤙)愛した。日(🐋)曜などには、二人は(🕠)、終日、(📩)人(🧜)(ré(🚮)n )生観(🎣)めいたよ(♒)うな話を(🖇)し(📼)て暮すこと(😈)もあった。
「しっか(⬇)りやってくれ。君(jun1 )は僕(pú )たち(🛁)の仲(zhòng )間(🎹)(jiān )だ(🦄)。しかし、ほ(🗾)んとうの仲間(jiā(🐠)n )は少(👽)いぜ。だから、みんなが一本立ちのつもり(🎩)で(🙍)やる(🐥)より、ない(🙊)んだ(🏯)。いいかい。」
「僕は、いや(🖨)だ(💈)。」
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