と、道江はちょっと(😸)眼を見張っ(💩)て、(⛺)
彼は、自分の(👫)方から馬田に言葉をかけ(🍕)る気にはまるでなれ(🦋)なか(💟)ったが、しかし、馬田(🌃)の方から言葉を(🐅)かけられることは、十分(fèn )覚(jià(🍃)o )悟もしていたし、(🍦)心(xī(😰)n )の(⚾)ど(🔊)こかでは、むしろ期待もしていた。ところが、茶(🎯)店のまえを(✔)とお(🙉)り過ぎて(🥝)四五間(🕚)(jiān )行(háng )っても(🖇)、誰(shuí(🌭) )も(🍽)声を(⚪)か(🖐)ける(🥚)ものが(📃)なかった。彼は(⭕)安(🏝)心とも失望(wàng )ともつかぬ変(👴)な気持(chí )になり、われ(💝)しらず(😻)うしろ(🍟)をふりむい(🈳)た。
朝(🚶)倉(📸)先(xiān )生(💑)の(👃)声は低か(🈴)ったが、めずら(🤬)しく(🔜)憤(fèn )りにみちた(👣)声だった。次郎(lá(🔑)ng )は、さっき自分が街(jiē )角(🌁)に立って(🏋)考えている時、変(bià(🐏)n )にじろじろ(💶)自(zì )分の顔(yá )を見て、二度ほどそばを通りぬけ(🚉)た(🐓)四(sì(🚾) )十近くの男(nán )のことを思い起(🎵)した。
馬田も、それっき(📅)り口をきかなかった。二(èr )人は、(🕍)かなり永いこと、にらみあった(🎵)まま(🍷)突(🎏)っ立っ(🆖)て(🥈)いた。次郎が視(shì )線も手足(zú )も微動びどうも(🐪)させなかったのに(🍚)反(🏁)して、馬田の(🆔)視(🦃)線は(✌)たえ(🚆)ず波うっており、その(🔵)手(shǒu )足はいつ(🐰)ももじ(🗳)もじと(🎅)動(🐣)い(🐬)てい(🔗)た。
そ(⏮)の日、校長(zhǎng )は県(xiàn )庁に行(🐿)ったきり、ついに学校(🍾)に顔を見せ(🤳)なかった(🐑)。西山教頭が何度(🚂)も電話口に呼び出(☔)さ(🧔)れ、(⛸)ひるすぎには、(🍔)五(👵)年全(💼)部の学(👵)籍(❗)簿がくせ(㊙)き(🦆)ぼを抱えて県庁(💺)に出(🎌)かけた。という(🐁)ことが、給(gěi )仕の口(💤)から生(👯)(shē(🎼)ng )徒たちに伝えら(☕)れた。生徒たちには(🎟)、それが何(hé )を意味(👉)する(👇)か(🔅)は、(🦍)さっぱ(🥉)りわからなかった。それ(✅)だけに(👎)、不安な空気はひ(🖖)け(🌲)時(🎾)が近(🔙)づく(🍭)につれ、次(🍼)第に(🍌)濃こくなって行った(🍡)。
し(💓)まりのない口を半(💫)ばひらいたまま、ぽかん(📪)と(⛺)して次郎(👗)のうしろ(💿)姿を(🥦)見(🏝)おくっていた馬(✍)(mǎ(🎲) )田(🏢)(tián )は、次郎が(🦁)十間以(🈁)上も遠(yuǎ(🍻)n )ざかっ(🧔)た(🗾)ころ、つぶ(⚓)やくように(😕)「(🗑)畜生!」と叫んだ。そして帽子をふ(🛐)りあ(🎾)げて、力まかせに自分の股をもう一度(dù )なぐり(😇)つけ(🐭)た。
「それには何か特別な原(🐝)因があったんじ(💲)ゃ(👋)ないかね。い(🏈)つ(🛂)も(🎯)の本田に(🏨)し(🙎)ち(🚍)ゃあ、(🗻)すこし可(❕)(kě )笑(🕜)おかしかっ(⌛)たよ。」
「そう(📍)かしら。」
「そう? あたしもつ(💏)いさっき来た(📧)ばかり(⛴)なの。」(🔽)
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