「悲観しき(🧡)って、ど(🐴)うに(🦈)もならないんだろう。」
新賀はひょうし抜けがし(🏟)て三(⛹)人(rén )をふりかえっ(🗺)た。三(🔘)人もおたがいに顔(🕷)を見(jià(🧐)n )合(🕷)わ(🛵)せているだ(🏚)けである(🎏)。すると(🥖)校長(💬)はもう一(yī )度、「いいかね、君ら(💴)を信(xìn )頼して(🧠)た(♒)の(💵)んで(🥜)おく(🥄)よ。」と、念を押(👕)し、「じゃあ、私(sī )はすぐ(💱)県庁に出か(🖐)けなけりゃ(👉)ならん(🤥)から(🏣)。」と、あたふ(📿)たと(🤶)帽(mào )子(zǐ )掛の方に行って帽子をかぶった。そこ(😮)で四(🚬)人も默(mò )った(〰)まま、(🐲)校長の(📡)あとについて室を出て来た、と(💏)いうのである。
「逃(táo )げてさえいりゃ(📎)あ、いいという気(⚡)なんだな。」
(🍙)次(⬅)郎は、(💼)もうす(🤣)っかり、(🗿)いつ(🍗)もの彼をとりもどしていた。
「学(xué )校(✖)の様子はどう(🧀)かね。血書(shū )は(🎷)やは(👋)り出(♊)(chū(👸) )したの(😖)か。」
と(🍋)、(🦋)朝(🌸)倉先(xiān )生(shēng )は(⤵)、ち(🏙)ょ(🔈)っ(😂)と思(🛩)案しあ(🛒)んしていたが、(🎞)
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