「もっと考える? ふ(⚫)む。腑(⬜)ふに落(👉)ち(🕗)な(🚨)ければ(💯)、腑に落(🀄)(luò )ち(📍)るま(🎾)で考(🛂)えるよりな(🛸)い(🎒)だ(🙉)ろう。自分(🙉)で考えないで、人(ré(🚪)n )の言うこ(👻)とをう(💝)のみにする(⏪)生活なん(🥩)て(🎱)、まるで意味(🕓)(wèi )がないか(🗿)らね。」
「君(🙁)のまじめな常識が(🔬)そ(🏆)れを許さないだ(😰)ろう。」
(🏚)す(💠)ると、(😒)ち(🖊)ょうどその時、(😥)事務室(shì )に人(🆔)の足音がして、仕(shì )切りの引き戸(❔)を軽くノックする音(yīn )がきこえ(🎭)た。
そして、そのまま、す(🗣)こしも調子をかえないで、また(✊)槌(🔇)をふる(🗃)いつづけた。
掃(😴)除(chú )がすっかりす(🍹)み、洗面その他を終わ(🔥)ると、みんなは広間に集まって朝(🎸)の(🦔)行事(🌾)(shì(🍐) )をやるこ(🥋)とになった(👔)が、それ(👊)までには、(🌍)起床(chuáng )からたっぷり(🌸)四(sì )十(😰)分ぐらいは(💑)かかっ(🅰)ていた。次郎が、こ(🌉)れまで毎(🍫)朝(🏏)、空林(🎳)庵の寝(⏮)ざめに親しんで来(⏮)た(🌱)雀すずめの(🚾)第一声がきこえるのは、ほ(🧙)ぼその(🏓)時刻(kè )だったの(😙)であ(🥜)る。
その(🙁)あと、八時から正(zhèng )午まで、「郷土(tǔ )社会と青年生(🙏)活」(🚟)という題目(mù )で(🧒)、朝(cháo )倉先(xiān )生の講義があ(📧)り、(📴)午(🔪)後(hòu )は屋外清掃せいそう(🎽)と身体検査、夜(🐾)は読(🐲)書会や室内遊(yó(🍵)u )戯ゆうぎなどで、開(👬)塾第一日の行(háng )事(🧛)が終わった。
この(🥢)妙音をつきだし(⚽)た小(xiǎo )僧(🙅)(sēng )こ(🧔)そは、実(〽)(shí )に(🛏)、後年の森田(📁)悟由(yóu )ごゆう(😿)禅師(🍠)ぜんじ(😛)だ(🐃)ったそう(🌦)である。
「(🔇)その時、実(shí )は(🈶)大河君にいわれた(⚽)こ(🗜)ともあるんです(🥇)が、あ(😏)とで(🌾)ゆ(💩)っ(🏯)くり先生に教え(🎏)てい(🛂)ただ(🤡)きたいと思っ(🐋)てい(🦗)ます。」
朝(💖)倉(cāng )夫(fū )人(ré(🌕)n )は、行(há(📯)ng )事(⛲)をおわって空(💚)林庵に引きあげる(🙉)まえに、わざわざ次郎(láng )の室(shì )に(😈)やって来て、しばらく話しこんだ。その話の中(zhōng )に(🐲)こんな言葉(⛄)(yè )もあ(🏿)った。
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