「(😨)そん(🍖)なこ(🧞)と言ってるが、来年はいよいよ僕(👃)たちの番(📃)だぜ、自(⤴)信(♋)があるかね。」
みんなが(😽)どっと(🏁)笑った。恭一はてれくさ(😫)そ(🔭)うに苦笑して、顔をふせた。
「学(xué )校がいやに(🍼)な(⭕)りゃしな(🌠)い。」
彼(🔠)にとって(🎢)の最も大き(🛏)な失望(wàng )は(🚘)、彼(bǐ )の教室に出(😉)(chū )て(😮)来る(🍙)先(xiān )生の中に(🐬)、権(🥨)田原(😷)先生のよ(🤱)うな(🐿)人を、ただの一(yī(👼) )人(rén )も(🤞)、見出せなか(🚌)ったことであ(📻)った。彼の眼(yǎn )に(🐒)映(yìng )じた中学(xué )校(xiào )の先生(shēng )というのは、小学(xué(🍫) )校の先生にくらべ(😇)て、何か(🏀)専門らし(🎦)いこ(🙇)と(🎻)をほんの(🗨)少しばか(👽)り(📎)よけ(😬)いに知っ(✝)ているだ(👞)け(💘)で、およそ人間らし(😤)いところを(🤡)少しも持合(🦋)わせない人(rén )達ば(😴)かりだっ(🥔)た。貧しい知識(🐰)を教(🐃)(jiāo )室(shì )で精一(🛠)(yī )ぱいにし(🚱)ぼり出すこと(🏥)、(🎹)点(Ⓜ)(diǎn )数や処罰で生徒をお(🚫)どかすこ(🔑)と(➿)、この(👏)二つ(🛀)の外(🌟)には(🚎)、用は(🖋)ない(🍅)とい(🥜)っ(🌯)た顔を(🕶)している人間、そ(🐺)れを次(cì )郎は中学校の先生にお(⏱)いて発見(🤙)したので(🍟)ある。
彼は、(😙)いつの間にか(🐗)、(🛫)演説でもするような態(tài )度になって、つづけた。
「うむ、去(⬆)年(🌕)(niá(🈁)n )一度(dù )入学試験で失敗(bài )したんだが、それか(🏟)ら(🚗)一年ば(🥘)かり、しょっ(💏)ちゅう、い(🚀)ろんなこと(📨)を一(yī )人で考え(🐇)ていた(🌎)よ(🕰)う(😀)だ。」
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