(💆)次郎(💈)(láng )の耳にもその音(❗)はきこえた(📆)。し(🔏)かし、彼はふりむ(🏙)かなか(➰)った。そして、もうとうに見(🍑)え(🍡)なくなっている道江(jiāng )のあとを追(zhuī )うように、路(🍂)を(🤴)いそ(🕑)いだ(🍻)。
「千(qiān )ちゃんの方(📡)を見張(zhāng )るの(📏)? でも、橋か(🧤)ら先(xiān )はだ(🥢)めじゃない(🗯)?」
「朝(🔱)倉先生(📻)が(🐌)待っておいでだ(💏)。」――昨日父(🎠)にそう言われたことが、彼には一日(rì )気に(👳)かかって(💰)い(💁)た。しか(🤤)し、な(👻)お(🌾)一層気にかかって(🔈)いた(🐅)のは、血書を書いた自分(🤳)のこと(🚆)を先生(shē(📗)ng )が「か(🆚)わいそう(🆚)に」と言わ(📎)れたと(🅱)いうことだった。最(🤡)初この言葉を父(fù )の口をとお(⬆)し(⌛)てきいた時には、それがあまりにも予(🈂)期し(🥉)ない言葉(🐸)(yè )だったために(🔠)、ただ面くらっ(🌔)ただけだった(🚋)。しかし(💹)、彼にとって(👳)、(🏪)朝倉(⚓)先(🗣)(xiān )生(🐻)の言葉は、(🍕)とり(🌩)わけそれが(😝)彼自身のこ(👧)とに(👜)関し(🌂)て発せ(💲)られた場合(👅)、どんな片(🐏)言隻句(🏊)せきくでも、軽い意味(wèi )をもつものではなかった。彼(bǐ(🥊) )は(👦)そのあと二階にねころんで、ひとりでいろい(🕛)ろと(📉)考えてみ(📟)た。言葉が(🤸)ありふれ(💺)た(📎)簡単(👻)なものだっただけに、かえって意味(wèi )がつ(😳)かみにくかっ(📰)た(💪)。もし(🌊)そ(😸)れが世間(🏎)普通(😒)の(🐱)人(rén )の口をも(👆)れた言(😕)葉(yè )だっ(✖)た(🥢)ら、血を流した自分(💊)に対する(✋)同情の言葉とも解されよう(🎀)し、また県(xiàn )当局という(⛅)大きな相(xià(🈺)ng )手(shǒu )を向こうにまわした(🚅)こ(🗼)とに対する(💪)あ(🖌)われみ(🚹)の言葉(💬)とも解されよう。しかし朝倉(😉)先生がそん(👍)な甘いお座(📗)な(🌡)りを(🐷)言(🌀)われよ(😆)うはず(🍧)が(🎼)な(🔯)い。先生(shēng )の愛情はも(🎤)っ(🎷)と(🐫)深いの(⬜)だ。先生(shē(😉)ng )の言(🙍)葉の奥に(❎)はい(📡)つもきびしさ(❤)がある(💀)。われわれの(👶)心をむち打って(🦀)一(🐩)歩(🅱)前進せしめな(🚘)いでは(🧕)お(🛒)かな(😼)いきびしさがある。先(xiān )生はあるい(💕)は(🐪)自分を始(shǐ )末に負(fù )えない飛び(🧥)あ(🈳)がり者だと思われたか(🚔)も(😚)しれ(💁)な(🦏)い。「かわいそうに、己を知(zhī(🌮) )ら(💬)ないのにも(♑)ほどがある!」(❗)それ(📧)が先生のお気持だっ(🕴)たの(👻)で(💕)はあるまい(🏓)か。
(✂)次(⛓)郎は感激と失望(wàng )の旋風せんぷうの中(zhōng )に、や(⛑)っと身をさ(🔊)さ(🍛)えているだけだった。あ(🔓)ふれて来る涙が膝の上につっ(🍻)ぱった腕をすべって、ま(📿)だらに(😀)縁板をぬらした。
「そ(⤵)れもそうね。」
(😵)この採点表(biǎ(🦕)o )の(⚪)波(bō )紋は決して小(xiǎ(🗳)o )さく(🏙)な(💒)か(🚌)った。押しよ(🕎)せ(🤱)た生徒たちにま(📗)じ(🥊)って、あ(😈)とでは先(😼)(xiā(🗑)n )生(🦉)たちまでが代る代るのぞきに来た。生(🎚)徒たちは(🐚)、採点表にのっている先生が来(🆒)ると、一々そ(🖤)の(🎽)点数を大声で叫(🙇)ん(🤾)だ。中に(🕥)は、備考(kǎ(⛎)o )欄まで読みあげる者もあ(📂)った。先生の中には、自分で自分(🐔)の綽名(míng )を(🙌)よく(🍐)知っ(🥦)ている先生もあり、そ(😓)うでない先生(shēng )も(🤓)あっ(🦋)たが、(♉)そんなこ(🈺)とで(🎲)、ど(😃)の先生(😫)もい(🚖)や(🐲)でも自分の綽名を(😴)はっきり知(💖)(zhī )らされるとい(😐)う結果になった。もっとも、中学の先(xiā(❎)n )生で、自(🏨)分にかぎっ(💛)て綽(👀)名は(🔩)な(⬅)いなどと安心(🏮)しているほどい(😮)い気な先生(shēng )は(🍮)ないはずなの(💤)だから、そ(🕙)れは大したことではなかった(🍁)かも知(😄)れ(🚥)ない。しかし、綽名といっしょに、自分(🚟)(fèn )の(🔖)点数ときび(👻)しい評(píng )語とを知(⬛)(zhī )らなければなら(👒)なかっ(🤣)た(🧜)ということ(🀄)は、何といっても最近の大きな試煉(làn )であ(🤗)った(🌨)に相違(🕚)な(🏠)い。あ(🌸)る先生(📑)は顔をひきつらせてガラス戸(hù )のま(🎆)えに(🚁)棒(bà(🦐)ng )立にな(🥣)り、あ(👋)る(💅)先生は一たん顔をまっ(👊)かにした(🏛)あ(🥜)と、強(qiá(🏕)ng )い(🦀)て微笑を(💌)もら(🕦)し(📲)た。しか(🙆)しどの先生(🚠)も最(zuì )後には(🔙)、自分に(🚅)はま(🥕)るで関(wā(🌍)n )係のないことだ、とい(🖇)ったような顔をしてそ(🕒)の場(🎋)を立ち去った。た(⏮)だ「あざ(🗽)らし」先(xiān )生だけは、その綽名が自他共(🤶)にゆるすほど有名にな(⛸)っ(🚥)ていて、ごまかしがき(🕧)かな(〽)かったため(🕌)か、それ(🎤)と(🍆)も、(🔍)備(bè(✋)i )考(kǎ(🔊)o )欄にあった通(tōng )り、事実粗野(yě )の(🛅)稚気ある性格の(📦)持主であったためか、その大きな口を思(🦎)いきり横にひろげて(🤭)、よごれ(🚈)た(🚽)上(shàng )歯(🔮)(chǐ(🚔) )をむ(🔘)き出し(💢)、(💕)天(tiā(💯)n )井(jǐ(🏭)ng )を向(🗄)いた鼻の(🏰)下に灰色のあらいひげを針のように立て(🔃)、内をの(😆)ぞきな(♊)がら、「わっはっは」(🤸)と笑った。そして、「わしだけは合(💪)格の見込(rù )があるち(😜)ゅうのか。どうかよ(🥦)ろ(🐘)しくたのむよ。」と言うと、(🏀)くる(💰)りと(🐔)う(🔷)しろを(🌍)向(🐜)いて、もう(🕎)一(🦆)(yī(💎) )度(dù )「わっは(🐧)っ(😣)は」(⏳)と(🛄)笑(xiào )い、歯をむき(🐔)出したまま、むらがって(📻)いる生(💯)(shēng )徒た(⚾)ち(🎈)を押(🕜)しわけて帰(📠)っ(💍)て行った。
「そうね、――」
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