「(♐)もう私(🌦)は士族は駄(duò )目だ(🤴)という論だ。小諸で(🎲)すこし骨(gǔ )ほねッ柱(zhù(😘) )ぱしのある奴は塾(💲)(shú(👦) )の正木(mù )ぐらいなもの(❓)だ」
翌(🍨)朝(cháo )高瀬は(㊗)塾へ出(chū )よう(🥁)として、例(lì )のように鉄道(🔰)の踏切の(🔮)ところへ出た(🏳)。線(♐)路を渡っ(💋)て(💪)行く塾の生(shēng )徒(🛷)(tú(🏑) )などもあった。丁度そこで与(😁)(yǔ )良町よ(🉑)ら(🤽)まちの方からやって(🐟)来る子安(💂)に(♿)逢った。毎時いつも言(😡)い(👯)合せ(🤤)たように皆なの(🎊)落合うところだ。高瀬は子安(🙎)を待合(🈳)(hé )せて、一諸に塾の方へ歩いた。
(👴)塾の小使も高瀬(➰)には先(xiān )生(shē(🛬)ng )だった。音(🎋)吉は見廻りに来(lái )て、鍬(⛑)の持ち方(🌞)から教(🎏)えた。
「私(🔪)(sī(🔇) )もそう思(sī )うんですけれど(⏮)、泣(🎳)かせ(🚫)られる(📗)く(🔐)せに(🎊)遊びたがる(🗽)」
「どうで(👢)しょう(🧙)、高(🥌)瀬(🎍)君(📹)、今度(🔢)(dù )塾へ御(🛡)願いし(🎯)ました(😄)伜(zú )せ(🎒)がれの奴は。あれ(🗃)で弟(dì )と違って、性(🈲)質(🤦)は温順すなおな方(㊗)(fāng )なんで(🤔)すが(🐥)ネ。あれは小学校に居(jū(🏰) )る時(💟)代から図(tú )画が得意でして、そ(🐫)の方(🛒)で(🍪)は何時(shí )で(🐮)も甲を貰(shì )って来ま(🕛)したよ。私が伜に(🐜)、(🐯)お前(qián )は何(🐞)に成るつもり(🧒)だッ(🍔)て聞(🐖)(wén )き(🚮)ま(🙃)し(❕)たら、(🤡)僕(📑)は大きく成ったら、泉先(xiān )生のように成るんだな(🈴)ん(🍪)て…(🤞)…あれで(🙌)物に(🧦)成りまし(🍳)ょうか……」
「音さん(📛)の細君(jun1 )はもと正木先(xiā(💠)n )生の許ところに奉公(gōng )し(🛺)ていたん(💈)ですッてネ。音さんが先生の家の畠を(🌖)造(🚿)りに行くうちに(😣)、(🏌)畢(bì )寛つまり(🏁)出来たんで(⛏)し(😉)ょう……先(🉐)生があの二人を(♍)夫婦(🕛)(fù )にし(❤)て(🏢)やったん(⛔)でしょうネ(🧝)」(🚆)
「オバケ来るから、サ吾家にお出」と井戸(hù )の方から水(shuǐ )を汲くんで来た下(xià )女(💞)も(🚳)言葉を掛(guà )けて通っ(🎽)た。
「それは(⛸)、君(🏜)、(⏳)誰も知ら(🤩)ない――(😫)」
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