だが、彼の詩について、これ(💸)以上の(🏎)ことを語(yǔ(🏓) )るのは、今は(🎣)そ(🉑)の時期(🌄)ではない。何(🔱)しろ、彼は(🗡)まだ(♑)、歌一首(😇)作(zuò )るにも、指を折っ(💝)て字(🍢)数(🧖)を(😘)数えてみなければならない程度の(🍬)幼(yòu )い詩(🚏)人だったし、それに、恭(gōng )一(yī )の詩に対してある妬ましさを(🏩)感じていたと(😢)しても、彼の身(shēn )辺(☔)には、詩(👡)以上(shàng )に切(🚒)実(🧙)な(🤝)問題がまだたくさん(🖲)残されて(🎭)い(🏎)たからであ(🤺)る。
「み(👼)んなで僕を親爺って言うんだよ、わっは(🏽)っ(💤)はっ(🚲)。」
「次(🆗)(cì )郎(😲)だ(🍂)と、弟だが……」
一六 葉書(shū )
大(🐅)垣(🆘)校長(zhǎng )の言ったそんな(🚡)言(⏯)(yán )葉が(🌔)、今更(🔮)の(🥤)ように強く(🍕)彼の胸(xiōng )にひびいて来た。
「そうか。そう(🌇)だと君(🎱)(jun1 )の弟は(🎮)いよいよ変(🧠)った(🔠)奴だ(💇)な(💟)。」
「中(🧢)学校にはいる前に(👃)、(🐟)三年(👥)(niá(🙏)n )も工場で仂いていた(🦏)んだよ(😺)。」(🕉)
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