「だって、うる(🚙)さい(🐅)ぜ。今年(🤸)の五年生には、(⏺)あっさりしない(✝)のが、ずいぶんいるんだから。」
「見(jiàn )てたんで(🥓)す。」
みんなは(🤖)一(yī )せいに恭(gō(🚋)ng )一を見た。恭一の青(✅)(qī(👑)ng )ざめた(📩)顔は、今(🙋)度は急に赧(nǎn )くなった。
「その新(xīn )入(🅿)生、(🌋)よっぽどす(🦋)ばし(🥇)こい奴だな。」(🧒)
それから恭(gō(🔥)ng )一の方を見て、
恭一(yī(😯) )にそう言わ(⛷)れて(📥)、次郎はあらためて大沢(🔪)を見(jià(🍬)n )た。張りきった浅黒(🍬)い(🍸)顔(yá(🍒) )には(💺)、頬から顎にかけ(🍞)て一分ほど(🐩)に(🌏)の(🚍)びた髯さ(♈)え、まばらに見える。どう見ても恭(🥎)一の仲(zhòng )間らしく(🍍)ない。彼は(🏭)、大沢が五(wǔ(♓) )年(🚡)生(shēng )でない(🚓)こと(🥧)がわかって急(😤)に楽な気持(🗨)(chí )になったが、同時(🚩)に、何(🐃)か滑(🎺)稽なよ(🤪)うな気(👞)もした。
とにか(🌍)く、この(🎁)こ(🏢)とは、彼が中(💄)学校(🔦)の先(xiān )生にかけて(🏺)い(😺)た(😯)期(🚶)待が(〰)大(📐)きか(🐘)っただけに、彼をこのうえもなく淋(lí(📫)n )しがら(👗)せ(🔘)た。そして、(📛)ある(💏)先生の授(😙)(shòu )業のおりなどは、その時間(😀)じゅう(🈸)、(😦)小学校(xià(🕯)o )の教室(shì(🎍) )で(🐯)権田(🚢)原先(🥋)生(🖊)に教わって(🔣)いた頃のことを思(🗾)いうかべて、(🛺)筆(👖)記(🏳)帳に(⤴)その似顔をいくつも書き(🈂)並べていたこと(🦉)さえあっ(🚧)た。しかし(🕋)、一ヵ月(⛅)、二ヵ月(yuè(🏩) )とたつ(🍽)うち(🚥)に、中学(🔖)校というところは(✔)、どうせ(🍃)そうしたものだ、と諦(📢)(dì )め(📏)るよ(🔠)うになり(🎿)、その淋(lín )しさも、いつと(🍋)はなしにう(🙅)すらいで行ったのだっ(🏗)た。
何よりも彼がなさけな(🥤)く思ったのは、彼の同級生が――竜一(yī )や源次(🔺)(cì )ですらも――彼と(🎒)親しくして(😤)いる(🚫)ところを上(shà(🛡)ng )級(jí )生に見られる(🍲)と、妙にそわそ(🖌)わ(🤫)して(🤗)、(🌂)彼のそばを離れよ(🦍)うとす(😉)ることだった。彼は(😂)す(🛅)ぐ(🥚)彼(🚚)ら(🙂)の気(🚳)(qì(😑) )持を見(jiàn )ぬいた(🧀)。そ(🥢)し(🏀)て心(xīn )の中で(🔲)ひどく憤(💉)慨した(🛫)。思(🏴)いき(➗)って彼らを面罵してやろうかと思った(⛏)こ(📫)とさ(🍇)え何度(🍍)かあった(🏎)。しかし彼はい(🥇)つもそれを思いとまった(🔙)。
恭一は、多少みんなに(🕹)気(📕)兼ねしなが(🎳)ら答えた(🕳)り
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