「こ(🦇)れ、繁、塾の先(xiān )生(🥞)が被(⛺)入(rù(🦐) )いら(🐝)しったに(👥)御(🦑)辞儀(yí )し(🤴)ないか――勇、お前は(🔠)また何(🏾)だッてそ(🛠)んなとこ(🤶)ろに(🌹)立っ(💷)ているん(⭐)だねえ――真実(㊙)(shí )ほんとうに、高瀬(lài )さん、(🛫)私も年を取(qǔ(🧢) )りま(👯)したら、気(🗼)ぜわしくなっ(🈯)て(💊)困ります(🤰)よ―(👆)―」
「お早う」
五(🐤)(wǔ )月の町裏らしい夜(💢)は(🧣)次第に更ふ(🏕)けて行(🎨)った。お島の許もと(🏔)へ(🥐)手習(🍨)(xí )に通(🚈)って来る近(jìn )所(🛴)の娘達(🎥)も、(📍)提灯ちょ(🐛)う(🥛)ち(😖)んをつけて帰(guī )って行っ(🙋)た(❤)。四辺あたりには早(zǎo )く戸(hù(🚁) )を閉めて寝(🍗)る家も多い(🈸)。沈(shěn )ま(㊙)り返った(🧞)屋外(👜)そとの方(🕡)で、高(👞)瀬の家のも(👘)の(🍜)は誰(shuí )の声(shēng )とは一寸(cù(🔷)n )見当(🔤)(dāng )の(⭕)つかな(👓)い呼声を(🈲)聞(😭)きつけた。
大(dà(🥡) )きな石の砂に埋(🍭)っ(🍎)て(🥠)いる土橋の畔たもとあたりへ高瀬が(🚲)出(👿)(chū )た(🕹)頃(💸)は、雨が彼の顔(🗓)へ来た。貧(🍿)しい家(jiā )の軒下(xià )には、茶色な(⭐)――(👎)茶色なという(🧥)よりは灰色な(💏)荒い髪(🐊)の娘が立(🤐)って、ションボ(🥙)リと往来(👡)の(🔜)方を眺めて(🐀)いた。高(👍)瀬は途みちを急ごうともせず、顔へ来る雨を寧む(🕒)しろ楽(🌪)み(🈺)ながら歩い(🔽)た。そして寒(hán )い凍(dòng )え死(🖨)ぬよう(📥)な一(yī )冬を(📬)始(shǐ(🐬) )めてこの山の上で越した時(🌲)分に(💳)は(📤)風邪(xié )か(🚇)ぜば(🔝)か(🔶)り引(yǐn )いていた彼の身体にも(😍)、い(🌚)くら(🀄)かの(💈)抵抗する(😇)力が(😢)出来(🔮)た(🐳)こ(💌)とを悦よろこんだ。ビッショリ汗をかきながら家(jiā )へ戻(🥘)って見(💛)ると(😹)、その年も畠に咲いた馬鈴薯(shǔ(🕜) )の(⏳)白(📶)(bái )い花がう(🌆)なだれていた(🗾)。雨(🏄)に打(🍡)(dǎ )たれる乾(♟)いた(🚶)土の臭気(⌚)においは新しい(📹)書(shū )籍を並べた彼(bǐ )の勉強(qiá(😳)ng )部屋までも入(rù )って来た(🎱)。
烏帽子(zǐ )山麓えぼし(🈁)さんろくに寄った方から通(tōng )って来る泉が、(🍖)田(tián )中で汽(qì )車に乗るか(🍊)、又は途(🌆)次みち(🌘)み(🧛)ち写(xiě )生をしな(〽)がら(🈯)小諸(zhū )まで歩(🤮)くかして、(🚐)一(yī )週に一二(🌹)度ず(🌯)つ(🆚)塾へ顔(yá(➡) )を(🎊)出す(🎞)日(rì )は(Ⓜ)、まだ(🏼)それでも高(gāo )瀬(📆)を相手に話(huà(🎒) )し(🔽)込(💘)んで行く。この画(👖)家は(🐩)欧(ōu )羅巴ヨーロッ(🏬)パを漫遊(yóu )して(🖱)帰(🏋)ると間(🎹)もなく眺(tiào )望(⏭)の好い故(🤢)郷(🍰)の山村(🦀)に画室を建(jiàn )てたが、引込んで研(yán )究(🏂)ばか(🤺)りしてい(📱)られないと言っ(🗄)ては、やって来た。
と学士が言(🧐)(yán )って、数(🌆)ある素(🌕)焼の鉢の(⏫)中から短(duǎn )く仕立てた「手(🛺)長」を取(qǔ )出した(⏸)。学(♿)士はそれを庭(🔗)に向いた縁側のとこ(🏈)ろへ持(🆘)って行った。鉢を(⚓)中(🍘)にして、高瀬に(🆖)腰掛けさせ、自分(fèn )でも(🎴)腰掛けた。
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