「(🎮)つまり(🎅)球(🚺)(qiú(🌺) )を(🏹)打って(🍳)とれないと(🏤)ころへ飛(📞)ばして(🐯)やれ(🐊)ばいい(➕)んです」(⏩)
「活動(😽)(dòng )じ(🤼)ゃ(🏦)な(⛲)いかえ」と(📭)母(🐚)(mǔ )がいった(🌊)。
「覚平さん」
の声が鳴りわた(🍮)っ(🍽)た。ち(🕵)ょうどその(🚫)とき黙々塾も(🛌)くもく(🔈)じゅく(🙍)の一(yī )隊が入(💯)場(chǎng )し(📒)た。
「ぼく(🚇)はいま力(lì )を入れてつきだしてるのです」
「青(⛅)木(🚚)君、ぼくの学(🍫)校へ入学した(🧣)ま(🌑)えよ」(👯)
会議はおわっ(🚱)た、光(guāng )一(yī(✝) )はみな(🥗)と(🛏)わかれて(🏢)ひとり町を歩いた。悲しい(🆚)情緒じょうちょ(🌞)が胸にあふれ(🔃)た。かれ(🉐)は他人の欠点をいうことはなによ(🏛)り嫌(xián )いであった、(🍖)ま(🈶)してその(🏘)人に向(xiàng )か(🕶)ってその人を侮辱するのは忍び(🌷)得(dé )ざる(🌳)ことで(👐)あ(⛰)る。
「おい、だいじょうぶ今(⏰)日の試合はこっちの(🚫)もの(👆)だぞ」
「へそをだせい、お(💊)い」
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