「そろそ(🚜)ろいい時(shí )分(🙄)だよ」
先生の声は次(cì(💼) )第(🍆)に涙をお(👰)びてき(👙)た。
校長の命(mìng )令(lìng )に職員は目(mù )を皿(🎰)のごとく(🐪)大(🐗)きくしてさがしたてた。
光一は一礼し(🧕)て(🥣)外へ出(chū )た。
(🎺)わっ(🈁)という喊(🙇)声か(💅)んせ(➰)い(🎪)と(🛋)共(🧤)に千三は球(qiú )がたしかに手(🗯)塚に取ら(🦂)れた(🎧)と思った、が球(qiú )は手塚の(🌭)靴(xuē )先に(👘)バ(👷)ウンドした、手(shǒ(⛽)u )塚はダ(🌑)ブルプレ(📑)ーを食(🔮)わして喝采(cǎi )かっさ(⛪)いを博そ(🆗)うと(🗾)あせった(❎)の(🍐)でスター(🧘)トをあやまったの(🥈)である、かれはバ(🕌)ウ(⭕)ン(👪)ドした球(qiú )を(🗼)つかもうとし(📝)てグ(🤘)ロ(🐌)ーブの上ではね返した、(🔖)ふた(🌠)たび(🌤)拾(shí )おうとし(🌥)たとき二(✊)塁手と衝突しょ(✊)うとつして倒れた。かれは(⛎)起(qǐ )きあがったが(💗)あ(🏢)わてたため(🍮)に球が見えなかった、球(✡)はかれの靴のかかと(👧)のところにあったのである。
「う(🐶)む、先生に(💖)教(⏭)おそわったこ(🦖)と(🏀)を」
「つ(📁)まり(🦄)球を打ってとれ(🔗)ないところへ飛ば(🌯)してやれ(🍭)ばい(🤦)いんです」
(🌇)先生(shē(🚦)ng )はつぎのクラモウの(🆔)へそを押した。
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