「本(🚥)田も(🕹)、しか(🌍)し、このごろは大ぶ思慮深くなっているからね。」(🕺)
校友(👭)会(huì )の委員たちは、そ(🚾)の(😞)日(💥)じゅ(☔)う、めいめいに校長の(🔼)動静に注(❤)意(yì )した。休み時(shí )間(jiān )になると、あ(🍮)るもの(👔)は(😑)用(yòng )もな(🍃)いの(👓)に校(🍋)(xiào )長(🚭)室のまえの廊下(🛄)を(🏷)何(💱)度(🧡)も往(wǎng )復し、あるもの(👶)は校庭(💡)の(🈵)遠(yuǎn )いところから校(♑)(xiào )長室(🏣)をそれとなくのぞいて見(⛺)た。しかし、(🧢)校長室(shì(🎛) )はいつ(🍟)も(❣)から(🧤)っぽだ(🔚)った。校長は(🥇)県(⏯)(xiàn )庁(🔭)に出(🥃)(chū )て行ったきり、帰っ(㊗)たのかどうかもはっきりしなかった。
校長は(🌰)、(👀)最初(chū )鼻だけを(💃)ぴ(😧)くりと動か(🎳)し(🎽)たきり、眼玉(yù )も口も動かさなか(🎤)った。眼玉はテーブ(🎽)ルの(🧔)上(shàng )の血書に(🕝)注そそがれていたが、それ(😉)を読んで(🐀)いるようには思(🎐)えなかった。そのう(🎷)ちに、結んだ(🧦)ままの口が、うが(🌩)いでもす(🍲)る時(😔)の(🎓)ように、(🛂)むくむく動き(📊)出した。そして、それ(🐑)がやっと(🔰)開いたか(🌘)と(🐤)思うと、しゃがれた女のような声で「これは、知(🔢)(zhī )事(🚇)閣下(xià(🃏) )に(🛣)も、(👇)お見せしなけりゃならんのか。」と、わかりきったことをたずねた(🆙)。田(tián )上が「(⏬)むろんそ(📎)うです。」と答えると、(⛪)また(🌿)ぴくり(🍁)と(🏩)鼻を動かし、「こんな(📁)も(🤺)の(🗝)を知事閣下にお(🉑)見せ出来(lái )ると(🏵)思(sī )うのか。君らに(㊗)は(💯)まるで(⬛)常識が(🌪)ない。ど(🆓)うかそ(🕵)んなむりは言わないでく(🚿)れ。」と、泣いて(🐆)い(🧑)るのか、怒っているのか(🎦)わからないよ(🖖)うな声で言った。四人共(gòng )、その時は、こんなのが自(zì )分たちの(⛲)学(xué )校(📃)(xiào )の校長だろう(🥗)か、という気がして、実(👦)際なさけ(🌽)なかったそうである。田(🉐)上(🎹)が「僕たち(🏡)は朝(👎)倉(cāng )先生(shē(😬)ng )の留任(rèn )さえ実(shí )現すればいいのですから、校(🔕)長先(xiān )生が(🐛)そ(😜)れ(😢)を保証(👗)(zhèng )して下さるなら(🎀)、血書の処置はお(🚂)任(🉐)せしましょう(🐒)。」と言う(🔹)と、校長は(🏧)何(🚢)と思った(📖)か、急(❓)に椅子(zǐ )か(😈)ら(⚾)立ち(🧢)上(shà(📰)ng )って、(🐰)四人(rén )の顔をひとりびとり(🛤)念入(rù )りに見まわ(🧕)した。そして何度も首をふっ(🛑)ていたが、おし(🧤)ま(✡)いに、永(🤔)いため(🔥)息をついて、「君らの非(fēi )常識(🗂)には全くあきれてし(📺)ま(🙃)う。朝倉先生の退職(zhí )は県の方針(🔐)できまっ(🤔)たこ(🥪)とだ。県(xià(📥)n )の方(🗯)針で一旦きまった(🚲)以(yǐ )上、校長(zhǎng )としてはどうにもならないではな(🕜)いか、それ(💵)が君ら(🏽)には(😍)わか(💬)らん(🛏)の(🤥)か。」と言った(😫)。そして、もう(🍳)一(yī(🤔) )度(dù )永(📳)(yǒng )いため息をついて、どたりと椅子に腰(🙃)(yāo )をおろしたが、(👓)いか(📎)にも思(sī )いなやんでいるよう(😖)に眼を(☕)つ(🕴)ぶっ(✝)て、ひ(🖥)と(⬆)り(⛸)ごとのように言(🚈)(yá(🌑)n )った(🆕)。「(🤶)そりゃ(🔯)、(🔨)朝(cháo )倉先生が(🍧)惜しい先(🏷)生だ(💠)とい(💧)うことは私にもよくわ(🦅)かっている。いや、誰(🐢)よりも私が(🖼)一(yī )番よくわかって(🍆)いる(✖)つもりだ(🔺)。だ(🐆)から、(🔓)君ら(🎭)が先生の(🦓)留任(⏫)を(🔩)願い出る気(😣)(qì )持には心(🌑)(xīn )から同(tóng )情する。しかし、何しろこれは(🚅)県(🏐)の方針で(🖊)きまったことなんだから、お(❕)たがい(👮)にあき(🏄)らめるより仕(🐱)方がないではな(😸)いか。」(🍊)
(🅿)と、次郎はなげるように言ったが(🏢)、
「主謀(⛷)者と見(🍛)られて(🌚)も(🔃)い(🦓)い(🐽)と(🥢)いうの(📮)かね(🏂)。」(💑)
町はずれからは松並木の土手(📏)が広々とした青(qīng )田のなかをう(⛪)ね(🚾)ってつづいている。左は、ほぼ(😥)五(wǔ )六間(jiān )ほどの川で、向(xiàng )こう岸もや(🎰)はり(🚙)松(🍙)並木の土(tǔ )手(🌦)(shǒu )である(🧡)。旧藩(fān )時代のさる(📶)名高(🌁)い(😐)土(🍼)木家が、北(🈵)(běi )山の水を町に(🌏)ひくために開(kāi )鑿かいさ(🏒)くした水(shuǐ )路だそうだが、(👒)いつも(🛷)探(✴)さ一(👟)二尺ほどの清(🕝)冽せいれ(🔠)つな水が、(⬛)かなりな(🌧)速(sù(💻) )度で、(👣)白砂(🥑)の上(shàng )を走(🤹)(zǒu )っ(🚩)ている。その(🧔)水(🏇)は町(📓)(dīng )に流れ入る直(👎)前(qiá(🧢)n )に(🍹)直角にまがって一(yī )丁ほ(♋)ど東に(🤬)流れ、もう一度直角(💠)に南にまがって、町はずれの橋(qiá(🐢)o )の下(🥟)をくぐっているのであ(🐌)る(🍰)が、その角(jiǎ(🌸)o )の(🕺)あ(🕖)たりに(㊙)は(😚)、背(💀)(bèi )丈せたけ(🤕)ぐら(🔢)いの(👨)渕が(💦)出来ており、(👀)夏になると、(🚙)このへんの子供たちは、(😮)よくそこで水(🗾)をあ(🖲)び(🏑)る(🈳)。土(🍽)手(💔)を(❔)と(🚮)お(😘)って通(tōng )学して(👦)いる中学生の中(🥨)に(💙)も(🏰)、(🗼)学校のかえり途に(🌠)は、子供たちに(🍼)ま(🗝)じっ(🎛)て水(shuǐ )を(🍽)あびて行(🐔)く(🔅)もの(👵)が(📝)少くはない。次郎もお(🔊)りおりその仲間(🙃)に加わる(⏭)一人(♍)だが(🦔)、きょ(🌏)うは、と(😬)くべつ暑かったにもかかわら(🔯)ず、(🕢)そこ(🌍)を(➕)見(jiàn )むきもしない(😅)で通(tō(🐱)ng )りぬけてしま(😮)った(🥦)。それから五(🌿)六分(🎟)も行く(🔈)と(🙎)、一心橋(🗨)という橋がかかっており、(🏑)道(💑)(dào )をへだてて、駄菓子(zǐ )や(📭)ところてんなどを売(mà(🌷)i )る(⛺)小さな(📤)茶店があ(🥃)る。次(cì(⛺) )郎は、(🐮)そ(🍿)の半丁(dīng )ほど(🕋)手ま(🆒)え(💭)に来た(🍲)とき、(📹)今(jī(🙃)n )までうつむき(🔥)がち(🥖)にな(❤)っていた顔(yá(🌴) )をあげて、ふ(🙇)と向こうを見(jiàn )た。すると、橋のたもとの大きな松(sōng )の木かげに(🤛)、帽(mà(👨)o )子(zǐ )をわしづかみに(🦌)して(📪)向こうむ(💈)き(😔)に立(🍁)っている(🎅)一人の中学生が眼にとまった。馬(🔧)田である。制服のボタンをすっ(🚤)かりはずして(🐚)胸を(🧐)は(🛡)だ(🎀)けて(🛣)い(🌘)るらしく、襟(jīn )が首の(💒)両(liǎng )が(🧖)わに(🔴)はね出し、腰にあて(🔌)た左手の(🔱)うしろに裾(🛍)が(➕)たくれあがっている。
「それで僕たちが(😦)正し(😔)い願いだと思っ(🐚)た事を(🎗)役(yì(🎫) )所(✍)に出すの(🚗)、あた(🕒)りまえです。考えが足りないこと(💲)なんか、(🏻)ちっとも(🐃)ありません。役(yì(🥜) )所がだめだから正しい願い(🖤)でも、慮(lǜ )して出さないで置こうかな(🛅)んて考える(🏮)人があったら、その(🚥)人こそ考(📥)えが足(zú )りないと(🚦)僕(💵)は思う(💮)んです。」
「僕、(🏡)馬(mǎ )田(🥈)と(🐉)同じク(🏅)ラスです(🍇)か(📻)ら、(👞)毎日いっ(🤵)しょに帰ろ(🎪)うと思えば帰れる(📪)んです。」(🌮)
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