次(cì )郎の(🧚)神(shén )経は敏(📣)(mǐn )感に動いた。
「何で(💸)も、新(xīn )入生に対して、上(shàng )級(🚨)生(👮)が訓戒をして(😅)いるのに、(✅)地べ(🆓)たばか(💿)り見て聴いているの(🉐)は(✏)無礼だ(🐾)と(💁)か(🏚)言(🍙)ったそうだ。」
「しか(🐌)し、下級(jí )生(🤨)をバックして五年(⌚)生に(⛪)対抗する(🔕)の(🅱)は、やぶ蛇(shé(😦) )だ(💳)ぜ。来年は僕(🤭)ら(🏈)が五(🤬)年(nián )生(📟)(shē(🙆)ng )だからね。」
と、大沢はその生(shēng )徒を見て、
「(📓)そりゃあ、知らん(🥎)だ(🖼)ろう。」
「(🈺)だか(🕳)ら、よ(🌼)けい(🈶)偉いん(✖)だ(📊)よ。」
彼(🌵)は、しかし、彼のそうした(🎪)孤独をたいし(⛓)て淋し(🍯)いとは感(🦃)じていなかった。また、憤りや侮蔑の(✨)念(niàn )も、(🙅)たびかさなるにつ(🚝)れて、(🚖)次弟にうす(🕶)らいで行き、(🖥)あとでは、かえって(💯)、(🏗)同級生(shēng )に対して憐(lián )憫(mǐn )に似(🌿)た(🔻)感(gǎn )じをさえ(💯)抱(bào )くようになっ(🌎)た。こうし(⛴)た感情の変化(huà )は(🧒)、彼(⏱)(bǐ )にとって、元来さほど不(🥤)(bú )自(zì )然(🏀)なことで(♉)はなかった。それは、つま(👻)り、彼がかつ(📰)て算(🤸)盤そろ(⏩)ば(🏞)ん事件(📛)で、弟の(💓)俊三に対して示した(👵)感(🎲)情の(🎀)変化(🔁)と、(🈁)同じもの(⛹)だったのである(🔓)。
と、自分で自分を(👃)励まし、どうなり(🏎)気持を落(⛹)ちつけることが出来た。
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