日本《日本 人 無 修正 ポルノ》2行目ライン
日本 人 無 修正 ポルノあらすじ
「用がな(😮)いからって知らん顔するのは(🍇)失(shī(☕) )敬(jìng )じゃな(☕)いか。」
「じゃ(🌋)あ、千ちゃんの(🎢)いたずら見ていたの(😣)ね。」
こんなふうで、校内はその日じゅ(🚅)う(✉)決し(🐮)て(♐)静(🐦)か(📀)であった(🗨)と(🕕)はいえなかっ(🛤)た。下(xià )級の教(jiā(🌘)o )室まで(👏)が何(hé )とはなしに落ちつきを失っていた。ふだんな(🎃)ら何でもないことにまで先生たちの神経がとがり(🏤)、先(xiān )生た(🎟)ちの神経(🍱)がとがればとが(🔏)るほど、生徒(🔚)たちはその神(🙍)経に触さわっ(😗)て(💐)みるのを楽しむといったふうであっ(⚓)た。大(🤭)垣(🎽)(yuán )前(qián )校長は(🏈)、いつも先(♑)生たちに向(🤬)かって、「生徒という(🌙)も(🍁)のは、自(zì )分たちのために先生が命をすてる(➕)までは、その先(xiān )生を偉(🐢)い先(🐑)生(😱)だ(🌗)とは(💧)思わな(🥈)いもの(🕌)だ(🤤)。それを(♒)覚悟(🆑)の上でなくては、(➕)真の教(jiāo )育(🔋)は出来(🖋)(lái )ない。」(🌍)と言って(🍘)い(🔙)たが、その意味(🦆)をほんとう(🎶)に理(🥅)(lǐ )解した先(💿)生は(👴)、朝倉先生を(🎃)のぞ(🥫)い(🏻)ては、(🍅)おそ(🦎)らく一(yī )人も(💋)いなかったろうし、今で(🕧)は、どの先(😬)生にも、そんな(🔰)言葉(yè )は単に(🦉)言葉としてでも思(🗃)い出されていそ(😀)うになかった。こうして(🏎)先(xiān )生たちは(📒)自分を下(💗)手(🐱)(shǒ(🗄)u )に護(🕴)ろ(🍅)うとして、一歩一(yī )歩(bù )と自(🏭)分(🌖)(fèn )を(🍂)生徒(tú(📸) )たちの侮(✈)辱と嘲笑の中に追い(🐊)こんでいたの(🏦)である。
(🌋)次(🌼)郎は、むきに(🍁)なっ(🎩)た(⏱)。敏(mǐn )子(zǐ )は笑(xiào )って、
それに(🔔)よると、血(🍧)(xuè )書の(📕)ことは(🐂)、も(🤛)う昨日のうちに警察(chá )や憲兵(bīng )隊(🏪)の(🛰)耳(🐉)に(🏔)も入り、県の学(🐋)務課(kè )にも(👺)通報(bào )されてい(🎎)たらしい。今(jīn )朝はさっ(🗑)そくそのことで学務(wù )課の方(🧥)から電話(huà )が(📑)かかって(💠)来た。校(xiào )長(⭐)はち(🈷)ょうどその時四人(🧓)の(🍿)代表と会っている(🔽)最中だったので、教頭が(🧀)代っ(💟)てそのこと(🥒)を報(🦕)告(gà(🦃)o )すると(🍌)、(🌬)では一応おだ(😘)やかに(😳)その血書(shū )を受取(🎦)るがい(🌀)い。そして校長(zhǎng )自(🧓)身それ(🌊)をも(🦂)って(🌉)すぐ県(📴)庁(🚻)に出頭するよ(🍔)うに、と(👯)いうことだ(🐍)った。教頭が紙(zhǐ )片に(😻)書(📙)いて校(xiào )長に渡したのは、(😓)そ(🚂)のことだったに(🕕)ちがいない、というのである。
馬田はあざけ(🐶)るよ(🕠)うに笑った。
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